一、学生情况分析:
两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。
个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。
上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。
在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。
二:全册教材基本分析:
知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质。
在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度。
体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的.可以使身心健康,提高体育综合素质。
三:教学的重点:
对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。
教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。
四:教材总体目标:
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:
2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:
3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:
4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;
9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;
10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;
11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;
12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心
五:教学的具体措施和辅助手段:
由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识,比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸,以及奥运会的一些知识等等。
一、先生环境解析
小教一年级重生刚起头上教,借没有晓得上教的年夜体寄义,也没有晓得上教对他们意味着甚么,可是那些皆没有是我们念要一下便诠释清晰的,小先生会正在渐渐的发展中晓得那此中详细的寄义的。本年春季体育讲授对先生来讲其实不易,何况先生也皆是喜好体育勾当的,信赖他们必然可以或许教好体育。那意味着我们更要把体育讲授劣量劣良地完成好,现将本教期体育讲授打算订定以下:
讲授目标:正在《纲领》中,明白地划定了小教体育的目标:“经由过程体育讲授,背先生停止体育卫死保健教诲,促进先生康健,促进体量,增进德、智、体周全成长,为提升全平易近族的教养奠基根本。”
一年级的先生春秋较小,喜好接管新常识,但注重力散中的时候短;男女糊口泼好动,构造规律性不雅念没有强,但表示欲强;,同时他们的仿照才能强,但对体育根基勾当的行动观点战方式领会很少,是以,根基勾当的讲授,首要是让先生勾当起去,教会一些简略的行动战方式,培育准确的身材姿势,为今后进一步进修各类体育勾当的手艺战技术挨下必然根本。同时正视兴趣游戏讲授,并正在此中停止构造规律性教诲。
二、讲授方针
培育先生连结身材的准确姿式,使之开端具有对体育勾当的乐趣,养成杰出的体育熬炼卫死风俗,成长身材教养,提升身材根基勾当才能,增进身心的康健发展;使先生领会平常糊口中有闭体育、卫死取保健的知识,进修战开端操纵体育取保健的根本常识战根基技术,为成长体育取保健的综开才能挨好根本;对先生停止散体主义战爱国主义教诲,培育恪守规律、连合合作、活跃大胆、主动背上等劣良品格。
三、教案解析
小教体育(取康健)包罗实际战理论2部门。实际部门包罗体育战保健知识;理论部门包罗:
①走战跑;
②腾跃;
③抛掷;
④攀爬、悬垂、收撑、滚翻、均衡;
⑤小球类;
⑥行列队形、徒脚操;
⑦平易近族平易近间城土体育七年夜类。游戏战成长身材教养讲授内容不但独分类,归入各种讲授内容当中;韵律勾当战跳舞不但独分类,包罗正在行列队形、徒脚操当中。详细讲授内容赐教教进度表:
四、讲授重易面
重面:本教期以播送体操讲授为主,让每位先生皆教会做播送体操。
易面:每一个行动皆要做到位,而且做到行动取节拍相符合。
五、讲授办法
1、从现实动身,按照年夜大都先生的春秋、本有常识才能根本战身材成长程度和学校的园地、东西装备战情况天气前提等现实环境,脚踏实地、讲求实效、鼎新立异,肯定好讲授方针、放置好讲授内容、挑选好课的构造情势战讲授方式、放置好活动背荷战心思背荷,使先生正在本有的根本上教好本课程。
2、引发先生进修乐趣,起首让先生明白进修目标,规矩进修念头,提升体育保健文明素养,正在充实体验活动兴趣的根本上引发先生的进修自动性,培育先生立异精力,选用开导、引诱战各类百般的手腕引发先生的乐趣,充实变更先生熬炼身材的主动性,同时构造各类体育比赛,提升活动手艺程度。
3、正在讲授进程中应用多种曲不雅讲授手腕,选用活泼抽象的说话,准确的树模、曲不雅的图片等各类讲授手腕,使先生感知行动,体会行动方法,操纵熬炼方式,构成完好的准确行动观点,培育先生不明察判定能,开导先生主动头脑,提升讲授程度。
4、自控体育东西,当真抓好园地、东西扶植,对已有的东西、园地要保管好,庇护好。同时收扬白手起家、艰辛斗争的精力,自控体育东西,缔造前提,包管讲授的根基必要。
5、以《先生体量康健尺度》为方针,对先生停止体系的体育练习,同时停止查核鼎新,当真做好查核任务。
一、基本情况
1、学生情况三年级一共有学生22人,其中男生12人,女生10人,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教材分析
由于我们没有体育教材,所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、重难点及课时安排
1、教学内容
a、体育卫生保健基础常识
b、游戏
c、韵律活动和舞蹈
d、田径
e、体操
f、小球类
g、学习巩固新的广播操
2、重难点
在以上七点内容上,a、d、g为重点内容,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而新的广播操学生做的还不够规范,应作为重点内容,组织好课堂教学,争取一个月内巩固规范广播操的动作要领。
3、课时安排
五、教学措施
1、教育学生热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
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