什么是爸爸?什么样的爸爸是好爸爸?最喜欢爸爸做什么事?17日,在父亲节来临之际一家调查公司发布了对成都市内20家幼儿园100名幼儿的问卷调查,在近三分之二的孩子心目中,
“爸爸是用来挣钱的人”。
父亲形象:爸爸是挣钱的人
调查以回答问题的方式抽样进行。在回答“孩子心目中的爸爸”一栏:什么是爸爸?爸爸是用来做什么的?100名孩子中竟有66个孩子一致回答“爸爸是挣钱的人 ”、“爸爸是用来挣钱的”、“供我读书的人”或者“爸爸是挣钱给我买东西吃的”。孩子眼中的父亲形象是如此单一、纯粹。
也有孩子回答,“爸爸是工作不怕累的人”,“爸爸是和妈妈结婚,生下我的人”,“爷爷的儿子就是爸爸”,还有位小朋友回答,“有胡子的是爸爸”。
好爸标准:没当爸还不知道
好爸爸是什么样的?小朋友的答案千奇百怪,“好爸爸会陪我玩”,“我做错事情要教育我”,“好爸爸是不打人的”。而有两位小朋友的回答却是这样的,“帮妈妈做家务的是好爸爸”,“洗碗,帮奶奶做事才乖”。
何谓“坏爸爸”?孩子们说,“我爸爸是坏爸爸,因为他要打妈妈”,“又抽烟,又喝酒,很晚才回家”,“经常出去打麻将,很晚都不回家的爸爸”,“打听话孩子的爸爸是坏爸爸”,“坏爸爸是不买东西的”,“不炒菜的爸爸是坏爸爸”,“坏爸爸是我们做错事就要收拾我们的”。
但有位小朋友的回答别具一格:“不知道什么是好爸爸什么是坏爸爸,我没当过爸爸。”
孩子愿望:和我一起上幼儿园
问卷专门设计了“你最喜欢爸爸身上什么部位?为什么?”孩子们的回答更是千奇百怪,“心,可以爱我”,“爸爸的鼻子很有趣”,“爸爸的脑袋帮我想办法”,“ 喜欢肚子,圆圆的”,“爸爸的肩膀,因为我可以坐在爸爸的肩膀上”。而两位小朋友都喜欢爸爸的脚,一位是因为“我藏的东西,爸爸的脚都会走到那去,很快找到”,而另一位竟是因为“爸爸的脚臭”。
在孩子心中,“最希望爸爸不在床上睡懒觉”,“慢慢吃饭,陪我和妈妈一起吃”,“希望他买很多的小狗”。很多孩子流露出希望经常在一起的渴望,“喜欢爸爸和我一起跑步上幼儿园”,“带我玩和给我买东西”。还有一位小朋友可能被爸爸挠痒痒挠怕了,“希望不挠我痒痒”。
时间:XX
主题:突出温馨,甜心为主。反映的是父亲的艰辛后最终得到的是甜心而不是艰辛如苦为重点。父亲节不需要打打折的牌或者送礼品的牌,我们可以在企业文化中做文章,那样可以更好的为我们创造品牌效益。
亮点:拥抱
子女与父亲的拥抱相对要比母亲要少的多,所以用拥抱父亲为亮点来提醒各位做子女的我们。甚至父亲比我们的母亲更需要子女的拥抱。同时金融危机下的今天父亲更需要拥抱。
广告制品:
XX店横幅一条,XX店电子屏幕。
内容:
1、三室一厅祝天下含辛茹苦的父亲们节日快乐
2、给您的父亲一个深切的拥抱,父亲节快乐
海报:三店各一张,不需要太大,主题为温馨和甜美。内容上促销每桌送甜点一份即可,父亲从心眼里是更需要用甜来安慰的。
甜点可以选择:甜羹、红豆沙、小汤圆等
方案实施:
1、海报、横幅、电子屏需要至少提前三天开始展示。
2、提前三天酒店所有员工开始做宣传(迎宾带客时宣传、定桌时宣传、点菜时宣传、服务员服务时宣传、营销经理的宣传、酒店领导的宣传等)
3、尽可能让客人100%参与我们的活动。
4、出品处做好活动的食品100%优秀,前厅处做好活动跟踪。
一、活动内容:通过教师的引入和一系列的讲解,让学生进一步了解自己的爸爸以及爸爸为孩子付出的辛劳和无私的爱。
二、活动目的:
(一)知道六月的第三个星期天是父亲节,懂得向爸爸祝贺节日快乐。
(二)让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大。
(三)让学生懂得回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
(四)丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心。
三、准备活动:
学生:请父亲填写家长信、准备与自己爸爸的小故事、照片等。
教师:准备歌曲、场景设计、渲染环境、奠定情感基调。
四、教学过程:
(一)感受父爱,引出课题
1、听歌曲,谈感受
师:首先,老师想和同学们一起来欣赏一首歌曲。播放VCD《我有一个好爸爸》(配有歌词字幕)。
师:说一说歌中唱的爸爸是什么样的?
生1:会做饭会洗衣服,这个爸爸真能干。
生2:爸爸生气时会打孩子的屁股,很严厉。
生3:爸爸有时很厉害,有时又很和蔼。
……
师:你们的爸爸是不是也像歌中唱到的那样呢?今天我们就来感恩父爱(出示课题:感恩父爱)。
(设计意图:通过歌曲引导学生畅谈自己的爸爸。)
2、畅谈父亲,感受父爱。
师:课前同学们准备了和爸爸的合影,下面就请同学们在小组内讲一讲自己的爸爸以及你和爸爸之间有趣的小故事。
学生间相互交流。
一、活动主题
父爱洒温暖,XX走进万家
二、活动目标
通过在父亲节这天在XX广场,XX商城进行各项促销,公关活动,以此提高XX超市的销售额,增进消费者对XX超市的信任与支持,并通过后续的公共关系活动,树立XX超市的关心百姓生活,关爱老年人的良好形象,提高XX超市的知名度、美誉度和和谐度。
三、综合分析
1.企业概况
XX百货集团是XX市规模和经营实力的商业企业,集团下辖6家大型商场、9家家电专业卖场、21家连锁超市、1个储运公司和3家区县连锁商场,从业人员15000人,是全国服务业500强企业,中国连锁百强企业。企业固定资产6亿元,年销售额近30亿元。
2.XX集团企业理念
(1)以诚为本,视信为金。
(2)高品质、低价位,为顾客提供货真价实的商品。
(3)细节是管理的基础,管理要从小事做起。
(4)勤俭从我做起,节俭从点滴做起。
(5)一切为了顾客,顾客永远是对的。
(6)真挚、热情、文明、公正,让顾客感受XX温暖。
(7)忠诚企业、尽职尽责、精诚团结、同舟共济。
3.市场分析
目前,XX超市行业主要有两大巨头分别是XX和XX,另外还有近两年进驻的XX超市。XX和XX的连锁超市广泛分布于市区及周边县,而XX作为新势力,则显得有些势单力薄。XX和XX几乎占据了XX零售市场的绝大部分。总体来说,在市场占有率方面二者不相上下,商品品种相似度极高,竞争极大。
4.消费者分析
XX市位于河北省南端,与晋、鲁、豫接壤,拥有896.4万人口,人口众多,需求量极大。在XX,XX超市被人们所熟知,其经营的产品涉及低、中、高档,满足各类消费者的需求。品牌效应好,其商品深得广大消费者喜欢,其潜在消费者为所有阶层的消费者。
四、传播与沟通方案
1.在父亲节前三天,在《XX晚报》《XX商情》上刊登其父亲节的活动,进行宣传,并强调将在父亲节活动期间收入的8%捐赠给邯山区XX敬老院,2%购买健身器材,并分配到各个公园和广场。
2.父亲节前三天在人员密集的广场,繁华街道派发宣传单。
五、基本活动程序
1.把老爸最精彩的一瞬间用相机拍下来,参加“为父亲留个影”摄影比赛。只要在6月XX日前把三张5寸的父亲照片寄往XX集团公关部就有机会参加比赛。参展期间全部作品将在XX前和XX商城前展出,届时可以看看天下众多的父亲像。部分获奖作品还将在《XX晚报》上刊登。获奖者将获得证书及精美礼品一份(足浴盆、铁观音茶、豫剧唱片、XXXXXXXX捶等)。
2.在20xx年6月XX日至XX日期间,在各大超市同时展开宣传、促销活动。并在各个卖场悬挂印有“以诚为本,视信为金”的大红横幅。商场大部分男士服装进行5--8折优惠销售,男鞋精品6折销售,商场男士T恤6--8折,进行男士用品组合销售,包括烟具系列、皮具系列、剃须系列等。
3.6月XX日上午9:30到11点在XX前和XX商城前,进行文艺演出,邀请XX电视台记者全程实况转播。
4.6月XX日晚上7点在XX前和XX商城前进行“我爱父亲”的大型互动节目,在活动中进行亲子问答默契程度大考验,如问子女父亲的生日,鞋号等。成绩较佳者赠送礼品(足浴盆、铁观音茶、豫剧唱片、XXXXXXXX捶等)。之后,揭晓“为父亲留个影”摄影比赛的结果,并发放礼品及证书。
5.活动结束后第二天,在XX宾馆二楼会议厅召开新闻发布会,请XX工商局副局长和邯山区XX敬老院院长。会上,正式将其允诺的收入赠与相关组织机构。
注意:在活动全程,超市保安人员要维持好秩序,避免人员拥挤,踩踏!
六、经费预算
宣传单10000份,200元;活动宣传的媒体广告费50000(刊登在《XX晚报》1/4版面三次);新闻发布会礼仪场地等费用30000元;文艺演出人员费用10000元;礼品费用5000元;合计95200元。
七、预算效果
本次活动全部费用预计在9万元10万元之间,只要活动安排得当,通过XX超市的“为父亲留个影”摄影比赛,“我爱父亲”的大型互动节目,各种促销活动以及后期的新闻发布会,应该能使XX超市的销售额提升5个百分点,使其经营理念和企业文化深入人心。树立其在公众心目中良好的公益形象。“百善孝为先”,XX超市这么做更加深了这个传统观念,提高了组织的亲民性。将更多的边缘公众变为顺意公众,吸引更多的消费者到XX购物。同时使XX人重视宣传和媒体的作用,并使其能够在今后的经营管理中受益。
一、设计意图
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的`作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动目标
1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
三、活动时间
父亲节前一周
四、活动准备
音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
五、活动方案
1.幼儿配乐朗诵:
父爱是一只船,载着我们的期待和梦幻;
父爱是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;
父爱是一盏灯,给我们光明和无限温暖;
父爱是加法,岁月渐增,关怀渐增;
父爱是减法,减去自己,呵护我们;
父爱是乘法,距离越远,牵挂越长;
父爱是除法,除了儿女,还是儿女??
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
2.亲子游戏:
(1)《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
(2)《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
(3)《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
(4)《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停,花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛):
《跳绳比赛》
《拔河比赛》
《蜈蚣竞走》
3.结束部分
音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。
师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
【设计思路】
6月是我校德育传统国学《弟子规》学习月,结合整体德育教育和父亲节的特殊意义,设计符合实际的活动方案。
【活动目的】
使学生知道6月的第三个星期天是父亲节,感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。
【活动主题】
“快乐父亲节”:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
【活动形式】
1、通过学习校本课程三好教育之《弟子规》,从中寻找有关孝道、感恩的知识,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。
在周末数一数父亲头上的白发,听一听父亲讲述工作的辛苦,体会父亲的艰苦。【在成长记录手册上记录下自己的心里话】
1-4年级各班在经典诵读课上,组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故事,并拍下图片传到大队部;
5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会。
3、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。
一、活动背景
在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月,我们迎来了20xx年的父亲节,是父亲带给我们生命,给予我们成长,是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人,父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此,在父亲节到来之际,让我们为父亲献上属于我们的问候,让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。
二、活动简介
通过制作父亲节祝福墙,挂宣传条幅,发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福,在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上,向过路的同学们发放便利贴,并让他们写上对父亲最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出一定的造型,表达对父亲的爱与祝福。
三、活动目的
父爱是世界上最伟大的爱,在这样一个节日里,我们希望人们能够放慢自己的生活节奏,与我们一起表达对父亲的爱与祝福,我们借助父亲节这个活动,激发同学们的感恩情怀,让同学们把对父亲的爱真切的表达出来,让同学们更多的关注父亲,感恩父亲。
四、主办单位
高一班
五、活动时间
月号中午
六、活动准备
签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板
七、活动流程
1、活动前所有人员到齐,将所需要的工具在老操场前准备好,将宣传板和条幅放置在相应的位置。
2、“千人签字送祝福’:制作父亲节祝福墙,由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍,并向他们发放便利贴,引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话,将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上,并做出关于“父亲节感恩”的文字造型,在父亲节将同学们的祝福一并送上。
3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字,用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲,感恩父亲。
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