《图形宝宝找朋友》教案
活动目标:
1、能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形等图形。
2、愿意为图形宝宝找朋友,并按规则操作。
活动重点:
能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形图形。
活动难点:
把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。
活动准备:
1、经验准备:幼儿已初步认识圆形、三角形、正方形、长方形;
2、材料准备:圆形、三角形、正方形、长方形卡片,图形分类板,ppt。
活动过程:
一、导入活动,激发幼儿的兴趣。
师:小朋友们,今天图形宝宝邀请我们小朋友一起去图形王国玩一玩,让我们一起出发吧。(ppt1喇叭:听音乐做动作)
二、复习巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。
师:瞧,我们到了,图形王国里的图形真多啊!(ppt2)图形宝宝们给我们小朋友准备了好玩的'游戏,你们想不想参加?(幼:想)
逐一出示圆形、方形、三角形卡片,引导幼儿观察并说出他们的形状。
师:首先,让我们来认识几个图形宝宝。
(1)圆形。(ppt3)
师:这是什么图形宝宝?
(2)三角形。(ppt4)
师:它是什么图形宝宝?
(3)正方形(ppt5)。
师:它是什么图形宝宝?
(4)长方形。(ppt6)
师:这是什么图形宝宝?
三、游戏:找图形
师:现在让我们开始游戏吧。
第一个游戏:请小朋友从这些图形中找出刚才我们看到过的图形。(ppt7)
分别出示圆形、三角形、正方形、长方形,请幼儿从各种图片中找出以上一样或相似的图形。
四、游戏:图形宝宝找朋友
师:第二个游戏:图形宝宝找朋友
(ppt8出示图形分类板),介绍:这是图形宝宝的家,每个家里各住着什么图形?
师:请把图形宝宝送回相应的家。(圆形、正方形 、长方形、三角形)
引导幼儿按圆形、正方形、长方形、三角形的形状进行分类。
五、操作练习。
请小朋友把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。
师:那边还有好多图形宝宝都还没有回家呢,赶紧去把他们送回家吧。
六、活动评价。
表扬放正确的小朋友,帮助纠正放错的图形。
七、游戏小结,结束活动。
今天我们小朋友玩得真高兴,帮图形宝宝们找到了自己的好朋友,你们真棒。让我们开火车回家吧。(ppt10喇叭)
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