课堂趣味数学游戏：玩骰子，学数学 ——7的组成

课堂趣味数学游戏：玩骰子，学数学 ——7的组成

　　阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：玩骰子，学数学——7的组成。本游戏前提是认识1~5、6各数。

　　每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

　　游戏目的：

　　此游戏是根据骰子的特点而设计的。骰子有六个面，每个面上都有不同的点数，并且相对应的两个面上的点数合起来都是“7”。因此在教学“7”的分与合时，可采用掷骰子游戏，让学生在玩中通过数形结合，建立7的组成的表象，正确掌握7的组成和分解，提高学生学习数学的乐趣。

　　游戏场景：

　　此游戏是针对一年级学生的，需要在老师的动作指导下完成游戏，并达到游戏的目的：认识数字7的组成。

　　游戏时间：

　　5~8分钟左右。

　　游戏难度：

　　中级

　　适合年级：

　　一年级，数学启蒙

　　本游戏适用于一年级数字“7的组成”的教学，可在学习新知识时进行，也可在巩固练习时进行。

　　游戏人数：

　　全班

　　游戏准备：

　　每桌准备一颗骰子，或以小组为单位每组准备1~2颗骰子。

　　游戏过程：

　　1、教师介绍游戏规则，学生明确游戏方法。

　　游戏要求：

　　每两名学生为一组，首先通过“剪刀、石头、布”决定推先掷骰子。当一名学生掷好后，另一名学生就要很快成说出相应的点数，使掷得的点数与说出的点数能合成7。然后同桌一起说一说几和几组成7，7可以分成几和几。

　　教师板书数字7的组成：

　　一名学生掷若干次后就和另一个人交换，说数的.人变成掷骰子的人，掷骰子的人变成说数的人。

　　2、同桌进行掷骰子猜数游戏，练习7的分与合。

　　全班学生每两人一组分成若干组进行掷骰子游戏。

　　3、小组进行掷骰子猜数竞赛，强化7的分与合。

　　在进行了一定时间的同桌掷骰子猜数游戏以后，为了提高学生对参与游戏的兴趣，强化对数字7的组成和分解的理解和掌握，可以组织学生开展掷骰子猜数竞赛。竞赛以小组为单位，一人掷骰子，其余学生举手抢答，主要是看谁说得又快又正确。

　　游戏提示：

　　这个游戏难度不高，学生参与踊跃，整个课堂气氛热烈，通过一段时间的练习，学生在不知不觉中掌握了数字7的分与合。

　　课后思考：

　　本游戏的应用范围比较广泛。比如在学习了二年级上册“2~6的乘法口诀”之后，可通过玩骰子游戏熟记乘法口诀，组织形式也可以多样化。如既可用一个骰子进行游戏，先确定一个数，再掷骰子，与之相乘说出乘法口诀，又可用两个骰子进行游戏，一齐掷下，然后快速说出乘法口诀。