目标:
1、体验与同伴一起利用树叶装饰身体的乐趣。
2、发展幼儿眼、手的协调能力。
准备:各种树叶,长短不一的绳子。
流程:欣赏树叶作品——用树叶装饰物打扮自己——幼儿动手操作
过程:
1、欣赏树叶作品
出示真实的项链、手链、腰带等,给幼儿欣赏,引起兴趣。
这是什么呀?——项链、手链、腰带
咦!看看这是谁?——树叶宝宝。
今天我们来用树叶做各种装饰物,好吗?
看看老师做的各种装饰物。
教师出示各种树叶装饰物,供幼儿欣赏。
2、尝试用树叶装饰物打扮自己
教师出示自己制作的树叶项链、头饰、手链等,给幼儿欣赏。
可以提问:这是什么呀?——幼儿回应
漂亮吗?
讨论一下怎样用这些装饰物打扮老师:“老师想用这些东西打扮一下自己,谁来帮帮我的忙。”
“咦!我这样打扮漂亮吗?”
——很漂亮的。
你们想不想动手做一件漂亮的首饰来打扮自己呀?
——幼儿回应:想
那你们想做是么样的装饰物来打扮自己呢?
3、幼儿动手操作(重点)
那老师今天来教你们怎样用树叶做一件漂亮的首饰来打扮自己。
教师示范以及提要求——老师先把老师的方法教给你们:
(1)每一片叶子上有两个小洞洞
(2)一只手拿一根绳子的一头先穿过小树叶的一个小洞洞,然后再穿过第二个小洞洞
(3)再拿一片树叶,同样的方法把绳子穿过小洞洞
(4)要穿手链的用短的绳子,要穿腰带或项链的用长的'绳子,最后把绳子的两头打个结。
“老师今天为你们准备了有长的绳子和短的绳子,长的可以穿项链或者是腰带,短的可以穿头饰,再短一点的可以穿手链。”
“小朋友你们可以自己选择。”
幼儿自己操作:可以根据自己的想象来操作,发挥自己的创意、创新。(难点)
用自己完成的作品打扮自己。
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