幼儿园中班综合活动教案《中国福娃》

孙小飞老师2023-08-14 14:44:05

　　活动目标：

　　1、初步认识五个中国福娃，知道他们的名字及简单寓意。

　　2、知道一些常见的体育运动项目。

　　3、激发幼儿的民族自豪感。

　　活动准备：

　　中国福娃的.多媒体课件、福娃的挂图、奥运会的会徽、会旗。

　　活动过程：

　　一、欣赏课件介绍奥运会的会旗、会徽。

　　二、介绍奥运会吉祥物发布情况。

　　三、认识福娃1、出示福娃贝贝：有谁认识它？它是什么颜色？它长得象什么？谁最喜欢在水里？贝贝的形象就是来自于鱼和水。贝贝是水上运动的高手，有谁知道哪些项目是水上运动？观看有关水上运动项目图片。

　　2、出示福娃京京：有谁认识它？它是什么颜色？它长得象什么？熊猫是国宝，代表着我们可爱的祖国妈妈，我们应让它做吉祥物。

　　3、出示福娃欢欢：有谁认识它？它是什么颜色？它长得象什么？每次奥运会开幕时都有运动员点燃奥运圣火。因此，它也是奥运会的吉祥物。欢欢是球类运动的高手，在我国有一位运动员打篮球很厉害，你知道他是谁吗？谁知道哪些运动和球类有关？观看有关球类运动图片。

　　4、出示福娃迎迎：有谁认识它？它是什么颜色？它长得象什么？迎迎的形象就来自藏羚羊。迎迎在干什么？它为什么要跑步呢？在我国有一个运动员跑步非常快，还拿了一个奥运冠军，你知道他是谁吗？还有那些运动和跑步有关呢？观看有关田径项目图片。

　　5、出示福娃妮妮：有谁认识它？它是什么颜色？它长得象什么？妮妮的形象就来自京燕，它非常喜欢体操，在我国有一位运动员跳马非常厉害，你知道它是谁吗？还有哪些体操项目？观看有关体操项目图片。

　　四、引导幼儿感受福娃寓意

　　1、请幼儿把五个福娃名字读一读。读了这句话你想到了什么？

　　2、在这5个福娃中，你觉得谁像大哥哥？其余4个福娃形象都来自什么？为什么要把这么多的动物形象作为吉祥物呢？