小班语言公开课教案《糖果雨》

　　【活动目标】

　　1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

　　2、能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。

　　3、能够大胆想象，并乐意表达自己的想法。

　　【活动准备】

　　PPT课件、糖果。

　　【活动过程】

　　一、通过谈话，引起幼儿兴趣。

　　师：小朋友，你们喜欢吃糖果吗？都吃过哪些糖果？为什么喜欢吃？

　　师：今天我们一起听一个有趣的童话故事《糖果雨》。

　　二、分段讲述故事，并通过提问初步理解故事内容。

　　1、讲述故事。

　　师：有一块云朵飘过，那是一块什么云？这块云下了一场什么雨？有些什么颜色的糖果？小孩子尝的什么颜色的糖果？是什么味道？还有一个孩子尝的什么颜色的糖果？是什么味道？他们尝了糖果后说了什么话呀？

　　2、讲述故事。

　　师：所有的人都到了马路上，他们是怎么想的？糖果多不多呀？（重点理解词语密密麻麻）他们看到这么多糖果是怎么做的？

　　3、讲述故事。

　　师：糖果雨停了后，地上都是什么呀？糖果就像地毯一样铺满了马路，糖果踩在脚下发出了什么声音呀？（学说词语“咯咯咯咯”）小孩子的书包里也都是什么呀？老太太看见这么多糖果是怎么做的？

　　4、讲述故事。

　　师：那个城市的人每天都盼望着下糖果雨？可是下了吗？

　　三、体验天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。

　　师：现在有一个真正的天空魔法师，要来我们班级下一场糖果雨，猜猜看会下什么颜色糖果雨呢？有些什么糖果呢？

　　师：现在请你们闭上眼睛，天空魔法师要下糖果雨了（师撒糖果）。请你们把眼睛睁开，现在快去捡吧！捡好后可以告诉老师“你捡到什么颜色的糖果，吃到嘴里什么味道？

　　四、结束活动。

　　师：糖果虽然好吃，但是也不能多吃，吃多了我们的牙齿上就会有黑洞洞，会很疼的。

　　附故事：《糖果雨》

　　有一天，有朵糖果云飘过来，在城里下了一场糖果雨。绿的.、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝了一下，很快就知道这是薄荷味的；另一个孩子尝了一颗粉红色的，那是草莓味的。

　　“快来呀！都是糖果，都是糖果呢！”

　　所有的人都到马路上，都想把自己的口袋塞得满满的，糖果雨密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。

　　糖果雨下了一会就停了，但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在路上“咯吱咯吱”地响。孩子们一个个把自己的书包装的鼓鼓的。老太太们摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面，打成一个小包袱。

　　直到现在，还有许多人等着从天上落下糖果雨呢！

　　但是那朵云再也没有从城市上空飘过，糖果雨也再也没有下过了。