化学实验教案和实验时注意事项
走进化学实验室
1教学目标
1.1 知识与技能:
① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。
②掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。
1.2过程与方法:
通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法,促使学生掌握规范的操作方法。
1.3 情感态度与价值观 :
① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键;
②主动参与、大胆实验,培养学生勇于探究的科学精神。
2教学重点
药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
3教学难点
药品的取用。
教学过程
一、实验室药品取用规则
1、取用药品要做到“三不原则”
①不能用手接触药品
②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味
③不得尝任何药品的味道(采用招气入鼻法)。
2、注意节约药品。如果没有说明用量,液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部。 用剩药品要做到“三不一要”
①实验剩余的药品既不能放回原瓶
②也不能随意丢弃
③更不能拿出实验室
④要放入指定的容器内。
二、药品的取用
取用原则:不触,不闻,不尝;节约药品;用剩药品放入指定容器。
1、固体药品的.取用(存放在广口瓶中)
(1)块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖) 仪器:镊子
步骤:先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。
(2)粉末状或小颗粒状药品的取用(一横二送三直立)
仪器:药匙或纸槽
步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。
注:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
2、液体药品的取用(液体药品通常盛放在细口瓶里)
(1)少量液体药品可用胶头滴管取用
(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨)
注意事项:
① 瓶塞要倒放(防止腐蚀桌面和污染试剂);
② 瓶口要紧挨着试管口,缓缓地倒(防止液体外洒或飞溅.应该缓慢
的倾倒);
③ 标签应向着手(防止残留的液体流下腐蚀标签);
④ 用完后应立刻盖紧塞,放回原处,签向外(防止药液挥发或吸水
导致原试剂浓度发生变化,防止药液与空气中的物质发生反应而变质。
便于下次使用)。
(3)少量液体的取用:
使用仪器:胶头滴管
注意事项:
①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;
②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体;
③取用试剂后不能倒置或平放,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。
④不要把滴管放在实验台或其他地方,以免沾污滴管。
(4)定量液体的取用:
使用仪器:量筒(注意规格确保一次性量出)和胶头滴管
量筒使用注意事项:
①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。
②量液时,量筒必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,读出液体的体积。若仰视则读数偏低,液体的实际体积>读数;俯视则读数偏高,液体的实际体积<读数。
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