《美丽的颜色》教案设计范文

《美丽的颜色》教案设计范文

　　【教学目标】

　　1.速读课文，把握文章内容。

　　2.分析居里夫妇的精神品质。

　　【教学过程】

　　一．预习检测：

　　1.读准字音：

　　简陋（lu）炽热（chì）沥青（lì）

　　骤雨（zhu）猝至（cù）窒息（zhì）

　　吹嘘（xū）搅动（jiǎo）筋疲力尽（jīn）

　　镭（léi）钋（pō）嘎嘎地响（gā）

　　踱着（duó）气氛（fēn）酸渍（zì）

　　荧光（yíng）轮廓（ku）小心翼翼（yì）

　　2.居里夫人简介：

　　居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰。1895年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝克勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素，并因此共同获得诺贝尔物理学奖。1906年比埃尔·居里逝世后，她继续研究放射性现象，并提炼出金属态的纯粹的镭，因此获得诺贝尔化学奖。

　　在居里夫人去世3周年之际，艾芙·居里发表了《居里夫人传》一书，该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫比埃尔·居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度，让读者体会到居里夫人为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。

　　二．情景导入：

　　曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！

　　三．初读课文，把握内容

　　1．学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？

　　【交流点拨】本文记述了居里夫在棚屋里用了四年的时间发现了镭。

　　2.在发现镭的过程中，居里夫妇感受到了“极端的艰苦和微妙的快乐”；那么，这个“艰苦”体现在哪里？“快乐”又指的是什么呢？

　　【交流点拨】工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的'小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。我认为她的工作非常辛苦和繁重。表现在①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。

　　四精读课文，分析形象

　　1.精读课文，我们从中感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？请结合具体材料说明。（用“我认为居里夫妇是一个的人，从文中可以看出来。”的句式回答。）

　　居里夫人是一个热爱科学的人

　　居里夫人是一个无私奉献的人

　　居里夫人是一个具有坚定信念的人…

　　2.“美丽的颜色”有什么深刻含义？

　　明确：一指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；二指居里夫人热爱科学、不懈追求的态度和精神。

　　五总结课文拓展延伸

　　“科学不是为了个人的荣誉，不是为了私利，而是为了人类谋幸福！”她一生中，共得过包括诺贝尔奖等在内的10种著名奖金，得到国际高级学术机构颁发的奖章16枚；

　　世界各国政府和科研机构授予的各种头衔多达100多个。

　　爱因斯坦曾说：“在所有的世界名人中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1937年7月14日，居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学，长期无畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命贡献给了这门科学。

　　读到此我深深地被居里夫人的人格魅力所打动。这样一个毫无自私自利，全身心的投身于科学事业，无私奉献乃至付出生命都在所不惜的女科学家，让我们敞开心扉为她唱出最美的赞歌吧！

　　六拓展提升

　　为居里夫人写一段颁奖词。

　　【附：板书设计】

　　环境艰苦

　　美丽的颜色工作繁重坚定信念献身科学无私奉献

　　收获喜悦