活动来源:
在一次户外活动,幼儿对树上的鸟宝宝很感兴趣,持续观察了一段时间后,发现鸟宝宝没有鸟妈妈照顾,于是想要一起想办法照顾鸟宝宝。
活动名称:中班科学活动《一起照顾鸟宝宝》
活动目标:
1.乐意观察麻雀,知道要爱护麻雀。
2.了解麻雀的生活习性,并大胆猜测照顾麻雀的方法。
活动准备:
课件《一起照顾鸟宝宝》。
活动指导:
(一)谈话导入,激发幼儿对照顾小麻雀的意愿。
引导语:在最近的户外活动中,小朋友们在操场的树上发现了一个麻雀窝。可是接连着好多天,我们都没有看到鸟妈妈出现。鸟宝宝们在鸟窝里饿得直叫唤。怎么办呢?
(二)引导幼儿了解麻雀的食物种类。
1.讨论麻雀的食物种类。
引导语:聪明的你,觉得可以给小麻雀喂哪些食物呢
2.播放视频《麻雀的生活习性》,引导幼儿了解麻雀的生活习性。
提问:我们发现的小麻长羽毛了吗?你知道要给它们喂哪些食物了吗?
小结:原来,不一样大的.麻雀,吃的食物是不一样的,没有长羽毛的麻雀主要的食物是虫子,开始长出羽毛的麻雀会吃玉米粒,已经长全羽毛的麻雀主要的食物是植物的种子。
(三)引导幼儿了解照顾麻雀的方法。
1.幼儿用绘画表达所想到的照顾麻雀的方法。
引导语:太棒了!我们知道了麻雀会吃的食物。但是,除了给小麻雀喂食物之外,还要做哪些事情才可以让它们健康地长大呢?请用手中的纸和笔画出你想到的办法吧!
2.教师小结,帮助幼儿梳理经验。
引导语:小麻雀很可爱,在照顾他的时候可以轻轻地抚摸。但不要用手抓它,会受伤哦!它们喜欢住在鸟窝里,如果把它们放在封闭的盒子里,它们感受不到阳光,呼吸不到空气,会很害怕。会到处乱撞,受伤。虽然它们很喜欢阳光,但是,请不要把它们放在阳光下暴晒,它们也会中暑哦。小麻雀也怕冷,天冷了,我们可以找一些羽毛、棉布放进鸟窝里,让它们暖和起来。
(四)活动延伸:继续观察小麻雀,为下次活动做准备。
引导语:在今天的活动中,你认识了可爱的小麻雀,一起讨论了照顾它们的方法。接下来,我们就可以寻找适合它们的事物给他们喂食了。在照顾它们的时候,如果你遇到困难或者有了新的发现,别忘了要来告诉我哦!
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