《可爱的猫咪》教案设计与反思

《可爱的猫咪》教案设计与反思

　　活动目标：

　　1．幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。

　　2．发展手部小肌肉群的灵活性。

　　3．培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。

　　活动重点：

　　会用对折的方法折出小猫头。

　　活动难点：

　　学习添画，添画出小猫的特征。

　　活动准备：

　　1．小猫图片。

　　2．《找小猫》音乐。

　　3．小猫折纸示意图。

　　4．正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。

　　活动过程：

　　一、让幼儿认识小猫

　　1．玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。

　　教师：我来说； 幼儿：我来听； 教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫？

　　幼儿：小羊小羊咩咩叫。 以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。

　　教师：孩子们，你们爱这些小动物吗？那我们来唱首歌送给它们吧。 （放音乐，歌唱“我爱我的小动物”） 2．让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。 教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的？ （重点引导幼儿从小猫的`耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述）

　　二、引导幼儿观察小猫的折法。

　　老师示范讲解步骤：

　　教师：小猫可爱吗？你们喜欢它吗？今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。想不想学？那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。

　　1.先将正方形对角折成三角形，抹平。

　　2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。

　　3.最后将中间的角向上折。折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。

　　三、出示示意图。

　　让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。 提醒幼儿角对齐、抹平。幼儿操作，教师巡回指导。

　　四、教师对幼儿作品进行评讲，好的作品给予表扬。

　　五、音乐游戏《找小猫》。

　　活动反思：

　　在开始部分，我用语言对小猫外形进行总结，并示范折纸的过程，培养了幼儿的观察能力及动手操作能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在活动结束后我们进行互赠礼物，也增进了同伴间的友情，用小猫喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。本次活动也主要让幼儿掌握简单的三角形的折叠方法，本次活动大部分幼儿掌握的还是不错的，在手工这方面我们会多多加强。让幼儿得到更多的锻炼。

《小班手工“可爱的猫咪”教案与反思》摘要：观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。 教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。小朋友们看看小猫是什么样的？ 重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述 二、引导幼儿观察小猫的折法。 老...