教学目标:
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
过程设计:
设置情景—讲解常识—课件演示
教学方法:
讲授法、演示法
教学重点:
灭火器的正确使用
教学难点:
不同的火灾类别区别对待
道德情感与价值观:增强安全意识,提高防火自救能力
教学过程:
(一)情景设置:火灾事件介绍
方法:幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。(播放自制ppt)
教师
(二)区分火灾类别,牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)
I、火灾的定义:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。(GB5907—86)
II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类(GB4968—85)
1、A类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2、B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、D类火灾:指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
(三)认识灭火设备
方法:通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。
1、了解灭火器分类
泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器
2、不同灭火器的不同适用情形。
(四)安全用火(幻灯片展示板书内容)
1、发生火灾的原因
1)厨房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸烟不慎4)小孩玩火
5)人为纵火
2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、)
(五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
(六)作业:参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容,给每个学生发家庭消防安全对照表)
一、教学目标:
1。充分认识安全工作的重要意义。
2。在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3。进行预防灾害,预防突发事情的教育。
二、教学内容:
人身安全,饮食安全,交通安全等
三、教学过程:
同学们:大家好!
从明天开始,一年一度的暑假开始了。为了让同学们能够度过一个快乐、平安、祥和的假期,老师殷切地希望你们在假期间做到以下几点:
(一)道路交通安全常识
1、乘坐公共汽车的安全常识。
(1)候车、上车,自觉排队,不要到车行道上左右张望。车停稳后,按顺序上车。
(2)车行期间,要抓好把手。不要把头或手伸出窗外,以防被树木、车辆碰伤;精力要集中,不要打闹,防止突然刹车摔倒、撞伤。
(3)到站时,要提前换到车门口附近,但不要紧靠车门。车停稳后,按顺序下车。抢先跳车、拥挤下车,都会带来危险。下车后横过马路时要绕行车尾,不要从车头前横过,以免被撞伤。
2、学骑自行车的安全常识
(1)学车时,要选择平坦、行人少、车辆少的安全地方。
(2)不到机动车道或路面坡度较大的马路上练车。
(3)初学时要有家长的帮助、监护。
(4)可以独立骑车后,出门时要先检查手闸、脚闸、车铃是否灵敏。发现问题,马上维修,不能麻痹大意。骑车技术还不训练时,千万不要盲目上路,更不能瞒着家长私自到车辆多的公路上去。
3、过马路的安全常识
(1)过马路要做到“一停二看三通过”。
(2)不在公路上追逐、狂打以及做各种游戏。
(二)防火安全常识
1、安全使用煤气(液化气)炉具。
(1)煤气(液化气)罐和灶具要有一米以上的距离。
(2)发现气罐漏气要及时关上阀门。
(3)阀门失灵,应先用湿布或黄泥堵住漏气部位,再搬到室外空旷处。如果煤气管道漏气,要关闭总阀门,及时向煤气公司报告情况。
(4)一旦气体泄漏到室内,千万不能按动室内电器开头不能按门铃,也不能打室内电话报警或者使用火源(打火机、火柴等)!因为一点点电火花就会使煤气燃烧、爆炸。
2、柴草炉灶的安全使用
(1)烧火时一次不可填进过多的柴草,避免火与烟同时窜出,引起火灾。
(2)灶前不要放过多的柴草,灶门口要收拾干净,以免迸出来的'火星引燃灶前的柴草。锅烧好后,及时把多余的柴草扫到远离炉灶的地方去。
(3)灶内的灰烬完全变凉后,再掏出倒在安全地方。
(4)一旦灶前柴草被引燃,赶紧用水熄灭或用工具压灭。不要扑打,以免煽风助火,引起火灾。
3、煤灶炉的安全使用
(1)烧煤最好使用防氟煤灶,排烟管必须伸出室外。
(2)不能在煤灶炉上直接烤食物吃,预防氟中毒。
4、发现火灾要及时报警
报警时,要尽量讲明白什么地方、什么东西失火,需要别人前来救火还是紧急疏散。打电话时要讲明失火的时间、地点、火势大小、报警人姓名,不要语无伦次耽误时间。
(三)用电安全常识
1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳
随着生活水平的提高,家用电器越来越多。正常情况下,家用电器的外壳不带电。如果连接它的导线破损或爱潮漏电,外壳就会带电,就可能发生触电事故。湿手、湿布有导电作用。所以,在擦拭家电时要先拔掉插头。手湿时,不要开关家电。也不要触摸家电。
2、不要乱动损坏的电线、灯头、插座
家中使用的电线、灯头、插座一旦损坏,切勿乱动。因为,带电部分也许已暴露在外,接触它有触电的危险,即使已切断电源,也不要乱动。因为,电路都有固定的位置,谁也不能碰谁。如果你将电线接头不小心弄错,造成短路,通电时危险性更大。如果发现上述情况,应及时告诉家长,以便请电工修理。
3、电器冒烟,起火怎么办?
使用家用电器时,一旦发现冒烟、起火,应当马上拔下电源线插头,切断电源。一般说来,家用电器冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成折,所以,必须首先切断电源。
4、有人触电怎么办?
(1)发现有人触电,应赶快找到开头断电;如离开关太远,不是高压电,可用干燥的衣帽垫手,把触电人拉开,或用干燥的木棒等把电线挑开。
(2)触电人脱离电源后,如处在昏迷状态,(心脏还在跳动,还能呼吸)要立即打开窗户,解开触电人衣扣,使触电人能够自由呼吸,然后迅速请医生救护。如果有电话,可拨打急救电话"120",请急救站救助。
5、有室外天线的电视机,要注意防雷。
装有室外天线的电视机,如果没有避雷装置,碰到雷雨天气,应当关掉,以防雷击电视。因为,雷电往往聚集到地面上比较高的部分,如树木、高大建筑物、室外天线等。为了安全,高大建筑物上都装有避雷针,把雷电引入地下。室外共用电视天线一般都有避雷装置,只要随时检修测试,就可以保证安全。
(四)防溺水以及其他方面的安全
1、禁止在没有大人的带领下私自去山塘、水库、小溪、河流、湖泊或水池游泳或玩耍。
2、严禁无救援能力的未成年人下水施救落水者。
3、遇见下大暴雨时,要注意防范洪水、山体滑坡以及泥石流等自然灾害。
4、不要轻信陌生人的哄骗,提高自我防范能力。
以上是老师对你们的希望,大家能做到吗?(学生回答)最后,祝同学们暑假快乐!下期平安返校。谢谢大家!
活动目标:
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程:
1、边观看课件边讨论
(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?
(3)教师归纳:过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)场景三:天桥
师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
师:小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)
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