幼儿园小班欣赏秋天的树叶主题教案
运动目的:
1、乐意勇敢想象,说出本身的设法主意。
2、学说句子:“这是我的××。”
3、感觉树叶的神奇和说话的美好。
运动预备:
树叶、一些小动物的图片(小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿)
运动历程:
一、教师出示树叶,引出散文
(1) 师:金风抽丰起了,一片片树叶飘落下来,会落到哪儿呢?会有哪些小动物会瞥见呢?
(2) 请幼儿说一说,引发幼儿的爱好。
二、分离出示动物图片,引诱幼儿说一说。
1、出示小蚂蚁:
(1) “看!谁来拉?小蚂蚁捡起一片树叶,你们以为小蚂蚁的这片树叶象什么呢?”
(2) 引诱幼儿想象一下,并答复。
(3) “听听小蚂蚁说什么了?”学着小蚂蚁的'声音:“这是我的渡船。”(引诱幼儿学说“这是我的×××”)
2、出示小老鼠:
(1)“谁来拉?小老鼠捡起一片树叶,它会怎么说呢?”(引诱幼儿想象)
(2)“天高低起了大雨,你们猜小老鼠会把树叶当什么呢?”
(3)引诱幼儿说:“小老鼠捡起一片树叶:‘这是我的花伞’”
3、出示小刺猬:(历程同1)
4、出示梅花鹿:
(1)“梅花鹿捡起了一片树叶,她最喜好吃树叶了,你们想想她会怎么说?”
(2)引诱幼儿学说:“梅花鹿捡起一片树叶:‘这是我的饼干’”
三、教师有情感地朗诵散文,幼儿观赏。
(1) 在观赏中进一步熟习散文内容。
(2) 引诱幼儿感觉散文说话的美好。儿童
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