活动设计背景
让小朋友数一数每个人有几只耳朵,几只手,几只眼睛,几条腿等等,并让幼儿在家中找出数量为2的物品。
活动目标
引导幼儿初步感知2的实际含义,会手口一致的点数2,会从多件物品中取出是2的物品。
教学重点、难点
培养幼儿初步感知2的实际含义。
活动准备
贴绒教具:两个苹果,两朵花,数量为1,2实物卡片。
学具:小塑料球每组一筐。
活动过程
1、教师逐一出示苹果,带领幼儿反复练习,手口一致的点数,并说出总数。
2、按实物卡片取物,教师出示数量是1或2的实物卡片,幼儿从筐中取出相应数量的塑料球,边取边数,(重点练习取2)
3、讲解2的含义。
4、按教师的语言指示取出1或2个塑料球。
5、启发幼儿自己身上或活动室内找找那些物体的数量是2。要求幼儿能大声的回答。(至少1种)
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