小班数学教案：小猫捉鱼教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、乐意参与活动，体验游戏活动的乐趣。

　　2、复习按颜色分类，能手口一致的进行3以内点数。

　　3、在游戏中能够按数匹配实物。

　　4、发展幼儿逻辑思维能力。

　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

　　活动准备：

　　红、黄、绿三色的小鱼若干，石头三块;红、黄、绿、三色的石头;圆点;贴有鱼的袋子三个。

　　活动过程：

　　一、捉鱼

　　1.我是猫妈妈，你们是我的猫宝宝，我告诉你们一个小秘密哦，我发现了一个好地方，你们想不想去看看。

　　2.你们看有个大池塘，池塘里有什么啊?有多少鱼啊?里面的`鱼又大又多，我们一起去捉鱼吧!

　　要求：

　　(1)捉鱼的时候不能掉到池塘里去。

　　(2)每个猫宝宝捉一条鱼。

　　(3)捉好鱼后马上回到猫妈妈身边。

　　3、猫宝宝捉鱼。

　　二、吃鱼

　　1、猫宝宝们真能干，大家捉了几条鱼?你们抓的鱼一样吗?。有什么不一样?

　　2、你抓到一条什么颜色的鱼?谁也捉到了和她一样的鱼啊?把鱼举起来给大家看看。

　　3、哇!我们抓了那么多的鱼，真厉害!我肚子有点饿了，你们有没有饿啊?我们一起来吃鱼吧!吃饱了吗?但鱼还有那么多，怎么办啊?大家想想办法吧，我们以后还可以吃呢!

　　三、晒鱼

　　1、我有一个好办法，我们把鱼晒干，这样可以随时随地吃鱼了，好吗?那我们把鱼晒在哪里呢?你们看这里有几块大石头，要不我们一起来把鱼晒在石头上吧!那他们是什么颜色的?但是晒之前，你们要听清楚妈妈的要求。请你们根据鱼的颜色把它们晒在和它颜色一样的石头上。

　　2、幼儿晒鱼。(引导幼儿学说：红色的鱼晒在红色的石头上)

　　3、猫妈妈检查猫宝宝晒鱼的情况。

　　四、收鱼

　　1、我们的鱼晒好了，把你自己刚才晒的鱼收回来行吗?

　　2、小猫收鱼。

　　五、装鱼

　　1、你们有没有发现小鱼身上有什么?有几个圆点宝宝啊!跟旁边的好朋友一起数一数。

　　2、猫妈妈还要请我们宝宝帮一个忙，把这些鱼干放到袋子里去，但是也有要求的哦，要把相同数量圆点的鱼放在一起。(肚子上有三个圆点的鱼就放在三条鱼的袋子里)(按数匹配实物先请个别幼儿示范。)

　　3、猫宝宝装鱼。

　　4、检查。

　　六、送鱼：谢谢宝宝，帮妈妈晒了这么多鱼干，也把它们装好了，现在我们把袋子拿回去吧。

　　教学反思：

　　数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。