中班护蛋活动教案

　　中班护蛋活动教案

　　设计背景

　　鸡蛋是幼儿熟悉又喜爱的事物。他们经常吃蛋，也对蛋有着浓郁的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，能滚，能转；圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭……一只只蛋就是一个个秘密。而蛋又是易碎的，需要小心呵护与关爱，正如幼小的孩子。现在的孩子总是被爱包围着，习惯被爱，然而大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不知道回报。因此我选择这一主题和幼儿一起去小心翼翼的.保护易碎的蛋。这对中班幼儿来说具有很大的挑战性。通过这一活动，幼儿感受、体验、理解、反思、领悟，同时增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验，萌发爱心与责任心。

　　活动目标

　　1. 增强幼儿爱与被爱的双重体验，萌发爱心与责任感。

　　2.借助不同物品，尝试运用多种方法保护蛋宝宝。

　　3.了解鸡蛋易碎的特点，讨论交流保护蛋宝宝的办法。

　　重点难点

　　了解鸡蛋易碎的特点，能借助不同物品，尝试运用多种方法保护蛋宝宝。

　　活动准备

　　鸡蛋、 棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布等材料

　　活动过程

　　一、 开始部分——情景导入。

　　师：今天是贝贝的生日，妈妈给了她一件生日礼物，会是什么呢？（幻灯片讲述故事《贝贝的礼物》）

　　二、基本部分

　　（一）护蛋任务

　　1.故事回顾

　　① 妈妈送给贝贝什么礼物？

　　② 贝贝为什么哭了？

　　③ 蛋宝宝为什么破了？

　　2.讨论：蛋宝宝除了碰到地上会破，怎样还会破？

　　3.教师小结：蛋宝宝特别脆弱，碰到地面、桌子、石头等硬的东西上就特别容易破；我们用力攥着它的时候也会破。你们看贝贝哭得这么伤心，我们一起想想办法来帮助他保护蛋宝宝吧！

　　（二）讨论：护蛋方案

　　1.幼儿自由讨论保护蛋宝宝的方法。

　　2.引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋宝宝。

　　① 出示神秘的材料盒（里面有棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布……材料），分别请幼儿以摸宝的游戏逐一摸出材料，师幼共同将辅助材料按软硬分类。

　　② 幼儿动手操作探索，并用图画的形式记录下试验结果。用笑脸表示能保护蛋宝宝的材料，用哭脸表示不能保护蛋宝宝的材料。

　　③ 教师为幼儿发放蛋宝宝、辅助材料、记录卡，幼儿探索发展保护蛋宝宝的方法。

　　④ 引导幼儿运用同种材料的不同种方法来保护蛋宝宝。

　　3.鼓励幼儿大胆讲述自己的做法。

　　三、结束部分——游戏：蛋宝宝接力赛

　　1．游戏：蛋宝宝接力赛。

　　2．教师小结游戏，肯定幼儿小心运蛋的行为，并对幼儿进行责任意识教育。

　　四、活动延伸：护蛋任务

　　每名幼儿拿一个生鸡蛋，选择合适的方法来保护蛋宝宝一天，鼓励幼儿为完成任务而努力。