幼儿园中班韵律活动:《猜拳游戏》的教案设计

秦风学老师

幼儿园中班韵律活动:《猜拳游戏》的教案设计

  一、活动目标:

  1、能按音乐的节拍协调的`做动作,学会听音乐做跑跳步。

  2、体验与同伴一起跳舞的心情。

  二、活动准备:

  1、组织幼儿玩过猜拳游戏。

  2、幼儿学过跑跳步。

  3、乐曲录音带、录音机。

  三、活动过程:

  1、感受旋律:

  ----教师组织幼儿欣赏乐曲。

  ----引导幼儿为乐曲伴奏。

  ----引导幼儿随乐去做跑跳步。

  2、集体游戏

  ----教师示范舞蹈跳法。

  ----教师请个别幼儿尝试,,重点提醒幼儿在音乐结束前要找好两个邀请者。音乐最后一拍,三人猜拳时,与别人动作出的不一样的幼儿到圈内当邀请者。如三人动作出的都一样,原邀请者仍做邀请者。

  ----集体跳猜拳游戏舞。

  动作说明:

  1---8小节:邀请者站在圈中边拍手边做跑跳步前进,到8小节时,邀请者站在圈上任何两个幼儿前面,这两个幼儿便是被邀请者。

  1小节:邀请者与被邀请者左手叉腰,右脚跟在右前方点地,同时右手向右前方摊开做邀请状。

  2小节:右手和右脚还原。

  3—4小节:动作同1---2小节,方向相反。

  5---8小节:三个幼儿手拉手成圆圈,依逆时针动作做跑跳步。

  9---10小节:三个幼儿猜拳,如有一幼儿不同,则出去做邀请者,如有相同,则原邀请者还做邀请者。