活动目标:
通过种植活动,使幼儿获得有关种植的直接经验,了解泥土与植物生长的关系,学习简单的种植技能,培养爱劳动、爱科学的兴趣和情感。
让幼儿学会初步的'记录方法。
对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
重点难点:
要在一土地上面操作,而且种植之后还要随后观察。幼儿对种植基本是完全陌生而没有实操的经验。
活动准备:
豆种及种植工具若干,事先准备好种植场地。春天景色及种植图片各一幅。
活动过程:
1、出示图片,提问:这是什么季节?(启发幼儿说出春天的季节特征)
2、出示种豆图片提问,(启发幼儿说出种豆的步骤)
3、通过谈话,激发幼儿种植的兴趣,交代劳动要求。
4、幼儿帮助教师整理园地。
5、种植。
(1)教师示范种豆的方法:挖坑放豆种、培土、浇水。幼儿边观察边做模仿动作。
(2)幼儿动手种植、浇水。
(3)教师交代管理要求。要求幼儿以小组为单位,管理种植豆子、定时浇水。
教学反思:
活动过程中没有组织好幼儿,课堂有点乱,在活动中缺少详细的讲解。每节课都应该把所要传授的知识讲到位。令幼儿更易懂,及接受。
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