活动设计:
在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣,总是在寻找机会来涂一涂,画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此,我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动,让幼儿用自己的小手用不同的方法(握、点的技能)充分来印画,满足幼儿的好奇和兴趣,发展幼儿的观察能力。其次,是让幼儿在活动中体验印画的.乐趣。
活动目标:
1、学习用握、点的方法来印画小脚,同时发展幼儿的观察力。
2、让幼儿在活动中体验印画的乐趣。
活动准备:
各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。
活动过程:
一、谈话导入。
师幼互相问好。
教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。
二、出示范画,了解脚的特点和用途。
教师出示印有小脚的衣服,提问:这是什么呀?
1、那小脚印上有什么呢?(5个脚趾和脚掌)教师引导幼儿了解脚的特点。
2、我们的小脚会干些什么事呀?(走路、跑步)教师引导幼儿了解脚的用途。
你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢?
教师总结:用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。
三、讲解作画步骤及要求。
学印小脚印:
①伸出一只手,握拳;
②用拳头底部蘸上颜料;
③印在衣服上,擦掉手上的颜料;
④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。
请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。
要求:
1、蘸颜料时要轻轻地蘸,不要甩,会弄脏衣服。
2、印画时,一只手按住纸,另一只手印画。
幼儿分组操作,教师巡回指导。
四、活动结束。
教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们,离开活动室。
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