幼儿园中班《家人》教案

幼儿园中班《家人》教案

　　内容与要求：

　　1、说说自己的家里人并能根据自己的描述，大胆地表现自己家人头像的特征。

　　2、通过活动，萌发爱家人的情感。

　　3、让幼儿通过画画，促进了表达能力。

　　4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

　　活动准备：

　　1、将幼儿全家福的照片布置在展示板上。

　　2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和幼儿的照片。

　　3、一个手偶女孩。

　　重难点：

　　大胆表现自己家人头像的特征。

　　活动过程：

　　一、我家有几口人

　　1、师：你家里都有谁？有几口人？

　　幼：我家有爸爸、妈妈和我，有3口。

　　师：（唱）爸爸、妈妈，还有我，哦，有3口。

　　2、出示7口人家的图片，观察：这家里有谁？他家有几口人？

　　幼：这家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和宝宝。有7口人。

　　3、教师小结：你们的眼睛真厉害，他家里一共有7口人（出示数字7），看来我们的家人不仅只有爸爸和妈妈，还有爷爷、奶奶、外公、外婆，他们都是我们的亲人，天天陪伴着我们。

　　二、爸爸、妈妈的样子

　　1、师：我们每天在幼儿园都见到老师，对老师很熟悉，谁来说说老师长得什么样子呢？

　　幼：老师是戴眼镜的。

　　师：是啊，戴眼镜是老师的样子。

　　幼：老师脸白白的，头发短短的。

　　师：是的，白白的皮肤，短短的头发是沈老师的样子。

　　2、师：那我们每天和爸爸妈妈在一起，对爸爸妈妈更熟悉了，那爸爸妈妈长得什么样子的呢？

　　幼：大大的肚子是我爸爸的样子。

　　幼：长长的头发是我妈妈的.样子。

　　3、教师小结：不管爸爸妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。

　　三、喜欢爸爸妈妈

　　1、师：平时，爸爸妈妈做什么事情的时候，你最喜欢？

　　幼：妈妈烧饭的时候，我最喜欢她。

　　师：为什么喜欢妈妈烧饭？

　　幼：因为妈妈烧饭很好吃。

　　幼：爸爸给我买玩具的时候，我最喜欢他。

　　2、教师小结：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们。

　　四、画爸爸妈妈

　　1、出示手偶，边讲故事边示范。

　　师：这个小宝宝，她到了幼儿园开始想妈妈了，怎么办呢？（讲故事）

　　你们想爸爸妈妈吗？我们也一起来画一下爸爸或者妈妈，让他陪着我们。

　　师：准备好了吗？好，我们开始想爸爸，想妈妈了。

　　师：先画一个大大的圆，这是什么？（爸爸妈妈的脸）

　　师：我们亲亲他，对他说：我亲亲你的脸。（啧啧有声）

　　师：爸爸（妈妈）的头发是什么样的？看看他（她）的照片。

　　师：画好头发怎么样？（亲亲他的头发）眼睛、嘴巴别忘记咯。

　　师：看看像不像你的爸爸妈妈，还有什么没有画呢？

　　幼1：眉毛

　　幼2：眼镜

　　幼3：耳环