一年级语文上册《操场上》教案

秦风学老师2023-08-25 16:44:10

　　第一课时

　　〖教学目标〗

　　1、正确、流利地朗读课文。

　　2、初步认识“拍、球”等9个字，能读准字音，认清字形。认识两个偏旁“扌、足”。

　　3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。

　　〖教学过程〗

　　一、激情导入

　　1、(电脑课件出示北京2008奥运会会徽)小朋友们，你们谁知道这是什么?(中国印)

　　学生自由回答后，老师给学生介绍中国印，让孩子知道2008年奥运会在我们北京召开，鼓励孩子们到操场上去，积极锻炼身体。

　　2、出示课题，学生读课题。

　　二、在动中学，在学中动

　　1、你们看老师给大家带来了什么?(绳子)用这根绳子我们在操场上可以做哪些活动呢?同桌之间可以互相商量一下再回答。(学生想做哪个游戏就做哪个游戏)

　　2、(出示词语)刚才大家做了拔河的游戏，那么谁能从这些词语中找出这个词呢?

　　3、学生找出后，请他当小老师带读。

　　4、教师拿出球，让学生想想这个球可以怎么玩?学习词语“打球”、“拍皮球”“踢足球”，边做动作边跟老师读。

　　5、用“球”字进行“一字开花”的游戏。

　　6、观察的图画《操场上》，这幅图除了刚才我们所学的这几项活动外，还有哪些活动?指名说，学生说一种运动就出示相应汉字，并让学生读准字音。

　　7、去掉拼音小朋友们还认得这些字吗?我们来比一比看哪一组的小朋友反应最快了。接着指名领读、开火车读。

　　8、游戏评选优秀小演员。(检查学生认读情况)