小班计划《美工小鱼找家》教案
一、来源:
幼儿对折纸活动都非常地感兴趣,但折纸对小班幼儿来说有一定的难度,需要反复练习,幼儿在美工区更多的会选择绘画了的活动,而折纸的'幼儿几乎没有,虽然我们老师已经在美工区中投放了折纸图等指导范例。
二、目标:
喜欢操作易于使用的美术工具和材料,逐步掌握它们的用法,进行自我表现。
三:准备:
彩色彩纸 画笔 鱼缸式画纸 胶棒
四、过程:
1、复习:折纸小鱼。
2、游戏口吻引出下面活动内容:天黑了,小鱼要回家了,我们一起把小鱼送回家吧?
3、教师范例:
1)把小鱼粘到鱼缸中。
2)在鱼缸中添画水。
4、指导幼儿送小鱼回家,教师个别指导。
反思:
游戏化是《快乐发展》中小班的主要活动方式,我把单调的折纸练习,以游戏的口吻指导幼儿与绘画活动相结合,幼儿活动的主动性积极性立刻被调动了起来,也对美工区没有人爱玩折纸起到了激发兴趣的作用。
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