荷花小学《荷花美》课文教案

王明刚老师

荷花小学《荷花美》课文教案

  教学目标:

  1、学习线描绘画,掌握色彩应用。

  2、初步了解掌握画荷花要点及画面构图:启发学生对美术的兴趣。

  3、培养学生热爱大自然之情。

  教学重、难点:

  重点:培养学生感受美的能力。

  难点:了解绘画的表现能力。

  教具准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、设问导入

  1、你见过荷花吗?

  2、有关荷花你知道些什么?

  3、仔细描述印象中的荷花,你最喜欢荷花哪部分?(学生自由发言)

  二、新授

  同学们说的真好,看来荷花给同学留下了美好的印象,下面我们一起去看看这美丽的荷花吧。

  (一)课件播放图片,欣赏荷花让学生再感受荷花的美。

  1、同学们这荷花美不美?和你刚才说的'一样吗?

  2、荷花很美,但它美在哪呢?今天我们就一起来感受吧。

  引出课题:(板书)荷花美

  (二)介绍荷花

  1、同学你知道有关荷花的知识吗?

  (学生自由发言)

  2、教师介绍荷花

  我们中国自古荷花很入画,画家们常把荷花作为创作材料,他们以不同的方法把美丽的荷花表现出不同的风味,同学想不想欣赏一下呢?

  (三)欣赏绘画作品中的荷花

  出示作品

  1、设问:

  (1)你最喜欢哪一幅?为什么?请说说你的感受。

  (2)仔细看看作品是用什么材料画的?与自然界的荷花有什么不同?

  (3)你们看这些《荷花》画的是什么季节?用什么绘画工具表现的?都用了哪些颜色?

  2、探索绘画方法

  自由表现

  画家是怎样画出茎、花、叶的?你能画吗?

  学生上台画

  (四)介绍荷花各部分

  1、你知道荷花由哪几部分组成吗?

  2、茎有什么特点?

  3、荷叶是什么形状的?叶脉是怎样分布的?有什么特点?茎和叶是怎样连接的?

  4、荷花的花瓣形状是什么形?仔细看花瓣上有什么?

  5、莲蓬的外形是什么样的?莲蓬顶端和侧面有什么?

  (五)介绍荷花各部位不同角度的画法

  在不同的角度看到的荷花不一样,怎样才能把荷花画的更美更丰富呢?我们来看看分析图。出示各部位不同角度的画法

  (六)教师示范

  边示范边讲解要点

  (七)学生作画

  刚才,同学们尝试表现荷花了,肯定同学们还有不同的表现方法,下面就请同学们随意画出自己眼中的荷花。

  (八)评议

  1、教师让学生离开自己的座位,互相欣赏作品,与学生交流、讨论。

  2、让学生把自己认为最好的作品拿出来与大家分享,教师、学生共同评点。

  3、表扬学生课堂中的表现。