幼儿园小班社会教案《表情和心情》含反思

李盛老师2023-08-21 10:55:48

　　活动目标：

　　1、知道不同的心情有不同的'表情。

　　2、了解保持好心情的方式。

　　活动重难点：

　　活动重点：知道不同的心情有不同的表情。

　　活动难点：了解保持好心情的方式。

　　活动准备：

　　1、课件《表情和心情》。

　　2、人手两张圆形卡纸，彩笔若干。

　　活动过程：

　　一、说一说：心情和表情

　　1、教师：小朋友们，你们开心的时候是什么表情？生气的时候是什么表情？伤心的时候呢？

　　2、教师请个别幼儿表演一下不同的表情。请大家讨论下，开心和不开心的表情有什么特点。（眼眉、嘴角的变化等）

　　二、欣赏儿歌

　　1、教师播放课件中的【儿歌欣赏】，幼儿欣赏。

　　2、简单回顾儿歌的内容，开心的时候会怎么样，不开心的时候会怎么样。

　　3、教师：我们开心时会笑，生气时会皱眉，难过时会哭。原来心情不同脸上的表情也不一样啊！那平时我们都要开开心心的，这样笑得才漂亮，对吗？

　　三、画画表情娃娃

　　1、【画表情娃娃】播放课件展示画表情娃娃的过程：开心的时候，眼睛向下弯弯的，嘴巴向上翘；不开心的时候，嘴巴向下翘等等。

　　2、请每一位小朋友画一张开心的和一张不开心的表情娃娃。

　　3、教师播放【好心情坏心情】"玩具被抢、不喜欢吃的菜、妈妈不给买、表扬别人、爸爸说错了"等按钮，呈现不同的容易生气和伤心的场景，帮助幼儿了解怎样做才能让自己保持好心情。

　　教师：你们有过不开心的时候吗？什么情况下你会不开心呢？你会怎么表达自己的心情呢？你知道怎样才能变得开心吗？

　　4、【资料包】成品展示不同表情。