神奇的货币教学反思

莉落老师2023-08-11 20:24:39

　　教学反思：

　　1、作为高三复习课，一个课时一课内容，还是显得有点多，所以要适当安排好时间，把握好重点难点。要求老师讲解和引导必须言简意赅，不拖泥带水。

　　2、纸币与金属货币的关系，商品的基本属性和汇率是学生最难理解的'知识，是本课的难点。对于通货膨胀和通货紧缩，学生能区分就可以，点明其实质。

　　教学建议：

　　1、要利用好社会再生产四个环节（生产——分配——交换——消费）要引导学生从宏观上把握教材单元之间、课与课之间的关系。

　　2、必须让学生提前预习，最好印发导学案，让学生先思考，把预习中疑问写出来，同学间可以讨论，把疑问留在课堂上，课堂上老师进行解释。

　　3、课堂中，老师不必面面俱到，应该有突破重难点，一些简单的知识一带而过。

　　4、小结本课完后，应当留下五分钟以上的时间，进行质疑。这样可以解决，我们在课堂中不能解决的问题或不能俱到的知识。

　　5、课后练习，如果课堂上时间不够讲完，就让学生先做，课后再讲解。