《纸盒变家具》教学反思范文
本课是在学生了解废旧纸盒材料特点的基础上,引导学生关注家具在生活环境中的实用性和美观性,让学生学以致用,会用废旧纸盒做家具。在教学过程中,我结合教材第10页展示的多种形状、色彩的废旧纸盒,运用组合及裁剪的设计方法制作的双层床、鞋柜、餐椅、衣帽柜等家具,引导学生认识、欣赏这些作品造型简洁、色彩明快,充满童趣的特点,目的`是引导学生关注废旧纸盒材料的形状特点,思考家具造型与纸盒之间的联系,让学生思考选择哪种制作方法来实现自己的设计构思,根据不同款式家具的特点进行设计与制作,让学生以小组合作的方式来完成本课学习任务。
二年级学生运用纸盒材料的经验不够丰富,在立体纸盒设计与制作方面经验不足。所以在教学中我注意引导学生通过体验、分析、赏析、研究学习的层层递进、循序渐进的教学方法,在教学实践中注意鼓励学生大胆创新,让学生也充分体验到了创作成功的快乐,达到了提高学生设计意识和创作能力的教学目的。
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