小学四年级《癞蛤蟆和小青蛙》教学反思范文
反思本课得失,不得不提新课标,《音乐课程标准》的诞生,给音乐课堂带来了勃勃生机,也带给我许多思考。一节课的成败有较多因素组成,备教案、备学生,教师有先进的教学思想,成熟的教学经验等。反复的聆听,也为学唱歌曲做好了铺垫。
1、从内心换发出要求学习、渴望成长的快乐。按节奏读歌词环节,给能力强的学生表现的机会,走到节奏感差的学生那里,给他以帮助,使他们也大胆表现。精心设计富有情趣的音乐教学情景,给学生提供活动发展个性的空间。
2、多媒体课件体现“以音乐审美”。课件既有图像又有配音动画,能起到一种审美的效果,选择的背景画面有民族特色,夸张的小青蛙漫画动作,活灵活现,生动有趣,恰到好处的.引起学生兴趣,让学生总有蠢蠢欲动的感觉。
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