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水果电池教学设计

张东东老师

　　一、活动目标

　　1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。

　　2.科学知识：知道电池的组成。

　　3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严谨性。

　　4.培养学生简单的科学研究能力和创新实践能力。

　　二、实验准备

　　水果（西红柿、橘子）、导线、铜片、锌片、生日音乐卡等

　　三、实验内容

　　教师演示实验：西红柿音乐卡片

　　学生实验：

　　方案1：电极插入单瓣橘子，观察电流表指针变化；

　　方案2：电极插入两瓣分开的橘子，观察电流表指针变化（若无变化，如何改进）；

　　方案3：电极插入两瓣未分开的橘子，观察电流表指针变化。（注意：两个电极插入不同的橘瓣中）

　　识记：离子交换膜是一种含离子基团的、对溶液里的离子具有选择透过能力的高分子膜。

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