二年级下册《节节虫》 教学设计
教学目标:
1、让学生了解有关节肢动物的知识,知道节节虫的组成和制作方法,学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式,自主探究,进行大胆想象、创新。
3、培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。
教学重、难点:学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。
教学准备:
教师范作、各种废旧材料、彩纸、手工工具。
学习过程:
一、以变魔术引入新课,激发情趣:
1、检查工具,稳定情绪。
2、师:今天,老师带给大家来了一个魔术,大家想看吗?
生:想
师:出示范作欣赏,这些虫子有什么共同的特点呢?
生:身体都是一节一节的。
3、对,这些一节一节的小虫子是节肢动物的一种,所以我们又叫它节节虫。这节课我们就来学习节节虫。(出示课题)
二、分析讨论,自主学习:
1、讨论内容:这些节节虫都是有哪几部分组成的?节节虫的形状、颜色、花纹都有什么特点?
节节虫的'主要有:头部、身体、尾巴。
节节虫的形状、颜色、花纹都是一样的。
2、欣赏作品,探究制作方法:
认真观察范作,说说节节虫是用什么材料做成的?每一节是怎样做的?(出示学生作品)
卡纸 、奶瓶、饮料瓶、光盘、彩泥等
剪、贴、叠、折、穿等
三、合作创新,动手实践:
1、小组合作,利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。
2、保持地面清洁,使用工具时注意安全。
3、比一比看哪一组的节节虫做的最棒。
四、课外延伸:
同学们,今天我们不仅知道了什么叫节节虫,而且还学会了制作节节虫的方法。希望在以后的生活中,我们能用自己的双手和智慧再制作出其他的物品。
小学美术二年级下册《节节虫》 教学设计
汤阴县韩庄镇大光村学校:刘小青
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