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认一认５的教学设计

张东东老师

认一认５的教学设计

　　教学要求：认识１６个汉字

　　教学过程：

　　一、审题读题。

　　１．教师读题。

　　２．说明本课要求：看图认识汉字。对１６个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。

　　二、指导

　　１．看上排左起第一幅图，问：图上画的`是什么？

　　２．范读，指名读：“刀”。

　　３．齐读，指名读：“刀”。

　　４．按上面步骤学习其余的１５个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。

　　三、练习

　　１．出示卡片，个别、集体练读。

　　２．集体、指名认读这１６个汉字。

　　四、反馈

　　评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。

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