《一幅名扬中外的画》教学设计

张东东老师

  教学目标:

  1、知识目标

  掌握《清明上河图》的创作时间,作者及内容、

  2、能力目标

  提高阅读能力、

  3、情感目标

  感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感、

  教学重点:

  通过阅读课文和观察画面,初步懂得《清明上河图》的内容和艺术价值,培养学生热爱祖国传统文化的感情

  教学媒体:

  有关《清明上河图》的课件和教学挂图、

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一,紧扣课题,谈话引入

  1、同学们,我们的'祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人,画家,思想家、今天,我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端、

  教师板书课题:一幅名扬中外的画、

  2、齐读课题,学生紧扣课题质疑、

  二,自主阅读,理解内容

  1、平时我们遇到问题都是怎样解决的 (学法交流)

  教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法、

  2、学生选用适合自己的学习方式,按照阅读要求自学课文、

  三,全班交流,取长补短

  1、"我来告诉你!"

  学生将自己的阅读感受讲给同学听、

  (注意:相同内容不重复交流)

  2、"我要请教你!"

  还有什么问题需要同学帮忙解决的 学生提出问题,别的同学帮助解答、

  四,再读课文,加深理解

  1、教师启发思考:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画

  2、学生自由读课文,选出自己最喜欢的段落,准备读给大家听、

  3、展示台:学生有感情地朗读自己最喜欢的段落,并说说自己的感受(引导从内容和表达两方面说)、

  五,课外作业

  把近期了解到的我国传统文化整理一下,准备与同学交流、