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幼儿园大班绘本故事教学:《不是我的错》 的教学设计

张东东老师

幼儿园大班绘本故事教学:《不是我的错》 的教学设计

　　活动目标：

　　1、 通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。

　　2、 知道"不是我的错"是推卸责任的行为。

　　活动准备：PPT

　　活动过程：

　　一、 不肯承认错的人

　　1、 如果你看到班中有个小朋友在旁边哭，你会怎么做？（幼儿回答）

　　2、 我们班的孩子都非常的有爱心，可是呢，也有个别的孩子对别人很不关心，看到别人需要帮忙他也只是在旁边看看，做错了事情还不肯承认，你们说这样的孩子我们喜欢吗？

　　3、 今天老师带来了一本书，书里面讲了一个班级小朋友的故事，你们看看，觉得他们是怎么样的孩子？

　　二、 感受故事

　　1、 认识封面（文、图、译）

　　2、 听故事，思考回答问题："故事里发生了什么事情？小朋友都是怎么说的？怎么做的？"

　　3、 你觉得故事里的孩子的态度好不好？

　　4、 你觉得他们和那个哭的孩子真的没关系吗？

　　5、 听故事第二遍，请你们听的时候想一想，如果你在这个班里的话，你会怎么做？

　　6、 看后面的图片：你看到了什么？心里有什么感觉？

　　小结：世界、大自然和我们的`班级都是一样的，是我们大家的，我们要一起关心，一起努力，一起帮助，不能做一个推卸责任的、没有责任心的人。

　　三、 情景表演：我会怎么做？

　　请班中一幼儿站在场地中间，假装哭的样子，请孩子一个一个过去，自由发挥表演。

　　反思：故事中的事情其实会每天都发生在我们身边的，看了这个故事，让我也有了很多的感触，老师们每天在幼儿园引导幼儿要相互友爱，爱劳动等等，可是一到家，很多家长、长辈又立刻做反教育，我前几天就亲身经历过班中2个奶奶当着孩子的面做反教育，其实，中国的很多教育的失败很大一部分都要取决于环境的因素，所以呢，要想孩子身心健康，首先家长长辈要以身作则。

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