一年级数学《练习课》教学设计
教学时间:
教学内容:练习十六9-15题
教学目标:
知识:通过练习,加深学生对应用题的结构和数量关系的理解
能力:提高口算两位数加减一位数和整十数的熟练程度。
德育:在编题时要渗透思想教育。
教学重难点:学生对应用题的结构和数量关系的理解
突破方法:讲解法、练习法
教具:小黑板、投影机、
教学过程
一、前提测评
80-3026+581-67+5335+5
37-735+445+749+4060+20
2、做练习9、10题
3、练习十六的11题
4、练习十六14题
板书设计:第五节:练习课
教后经验与失误分析:
第六节:整理复习
教学时间:
教学内容:练习十四第1-4题
教学目标:
知识:通过整理复习加深对100以内的`口算理解
能力:提高计算正确率和熟练程度。
教学重难点:能正确快速的进行口算
突破方法:讲解法、练习法
教具:小黑板、投影机、
教学过程
1、做书上56页12题
2、做口算练习
3、36+2047-3036+736+247-347-9
说说各题的特点读注意什么?
4、做练习卡片
5、64-20+736+(8+12)35+40-864-(50+14)
6、判断对错
45-4=31()58-(54-3)=1()
42-7=35()72+8-50=30()
板书设计:第六节:整理复习
45-4=31()58-(54-3)=1()
42-7=35()72+8-50=30()
教后经验与失误分析:
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