我们都是好朋友音乐教学设计

　　一、主题故事：

　　朋友船

　　森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船终于造好了。大家给他起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船，小马和小猪接着上了船，小狗和小兔也上了船。最后，小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了！“朋友船”被礁石撞破，开始进水了！一只海豚向小狗喊：“小狗！赶快离开这条破船吧！”小狗说：“不！我不能离开我的朋友。”一条大章鱼向小猴喊道：“小猴！赶快离开这条破船吧！”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。

　　二、主题目标

　　1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友，与朋友合作，学习与人交往的正确方法。

　　2、体验与朋友合作、交往、分享的快乐。

　　三、主题分析

　　1、布置墙饰“好朋友”。注重幼儿的参与，内容可与幼儿共同讨论，如：朋友间的互相帮助、朋友间的愉快合作等有关经历，选择运用绘画、纸盘制作、撕纸等表现手法进行装饰。

　　2、班内设立“小不点聊天室”。创造条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感交流。

　　3、鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园，放置在活动室的一角，体验与同伴分享的.快乐。

　　四、主题教案：

　　活动一

　　认识你呀真高兴（音乐）

　　活动目标：

　　1、感受歌曲的欢快，体验与朋友一起跳舞、交往的愉快情绪。

　　2、能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。

　　活动准备：

　　1、《认识你呀真高兴》歌曲录音带。

　　2、活动前播放一段歌曲录音带，让幼儿熟悉此歌曲，并初步会唱。

　　3、活动室上画一个大圆圈。

　　活动二

　　采访朋友（综合）

　　活动目标：

　　1、有主动与人交往的意识，乐意结识更多的朋友，并尝试用采访的形式了解朋友。

　　2、能有礼貌的提问，会用比较清楚的语言表达自己的想法。

　　3、体验与朋友交往的愉快，喜欢交朋友。

　　活动准备：

　　1、活动前可启发幼儿自己制作话筒，如：用纸盒制作、积塑拼插。

　　2、组织幼儿观看哥哥姐姐做小记者的录象，对采访有一个初步的了解。

　　活动三

　　我的好朋友（美术）

　　活动目标：

　　1、在老师的指导下，能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表演自己的好朋友。

　　2、活动中遇到困难会主动请求老师或同伴帮助。

　　活动准备：

　　1、圆形、徒圆形若干，数量等于幼儿人数。

　　2、制作的工具和辅助材料：水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。

　　3、活动室内展示老师制作的纸盘，共幼儿欣赏。

　　活动四

　　朋友船

　　活动目标：

　　能积极的参与文学阅读活动。

　　知道朋友间要相互帮助，特别在朋友需要的时候。

　　活动准备：

　　1、《朋友船》的故事

　　2、《朋友船》的录音磁带。

　　活动五

　　我和朋友比高矮

　　活动目标：

　　1、感知物体的高矮，学习用正确的方法比较高矮。

　　2、学习把2~5个物体从高到矮或从矮到高有序排列。

　　3、能积极主动的参与活动，感受活动带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、图片一幅。

　　2、操作材料若干。

　　活动六

　　合作真快乐(体育)

　　教学目标：

　　1、在游戏过程中探索与同伴合作的方法。

　　2、喜欢合作，有一定的集体意识。

　　教学准备：

　　报纸若干、丝带若干、地形图、圈、垫子、可乐瓶等

　　活动七

　　生日聚会（社会）

　　活动目标：

　　1、懂得关心朋友，学会用多种方式表达对朋友的祝愿。

　　2、感受集体的温暖，同伴的关心。

　　活动准备：

　　1、统计9、10、11月出生的幼儿。

　　2、教师为幼儿准备有意义的礼物。

　　3、定做生日蛋糕。

　　活动八

　　欢乐天地

　　活动目标：

　　1、体验与朋友分享、交流的快乐。

　　2、会主动询问新玩具的玩法。

　　3、懂得要爱惜他人的玩具，玩后能放回原处。

　　活动准备：

　　1、每位幼儿带一个玩具。

　　2、电视机、录象机、摄象机。

　　活动九

　　朋友越多越快乐（音乐）

　　活动目标：

　　1、初步学会演唱歌曲，会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情绪。

　　2、体验与朋友在一起的快乐。

　　活动准备：

　　1、歌曲磁带，录音机，小鸟、小鸭、小羊的头饰。

　　2、在日常生活中播放歌曲录音带，让幼儿熟悉乐曲旋律。

　　3、绘制符合歌曲内容的图片一幅。

　　活动十

　　送给朋友的礼物（美术）

　　活动目标：

　　1、能运用折、剪、贴、画等多种方式制作礼物。

　　2、活动中乐意动脑筋，尝试制作有心意的礼物。

　　3、遇到困难会主动请求教师和同伴的帮助。

　　活动准备：

　　1、提供给幼儿制作用的多种材料。

　　2、简单的制作图饰。

　　活动十一

　　好朋友（音乐）

　　1、在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。

　　2、乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。

　　活动准备：

　　1、已学过游戏《我们都是好朋友》。

　　2、歌曲《找朋友》。

　　3、已与同伴一起做过游戏。

　　活动十二

　　打电话（综合）

　　活动目标：

　　1、记住自己家中的电话号码，并愿意知道好朋友的电话号码。

　　2、了解电话与人们生活的密切关系，知道常用的电话号码。

　　3、有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往。

　　活动准备：

　　请幼儿与家长共同制作电话卡，卡上有自己家的电话号码及姓名。可让幼儿画上自己的画像，可以多画一些，利于幼儿与更多的同伴交往。

　　活动十三

　　快乐的木头人（综合）

　　活动目标：

　　1、能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内一动也不动。

　　2、能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、自制“魔棍”一根。

　　2、地面上画好1~10的数字方格。