六年级美术下册《会打鼓的鸟》教学设计

六年级美术下册《会打鼓的鸟》教学设计

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）学习民间玩具的造型与质朴装饰用色表现手法。

　　（2）懂得制作摇鼓的传动装置。

　　2、过程与方法：

　　（1）在合作创作中，探索打鼓鸟的整体设计方案。

　　（2）在欣赏活动中，学习民间玩具质朴造型与装饰色彩的表现手法。

　　3、情感、态度、价值观：

　　（1）爱护鸟类．保持生态平衡。

　　（2）感受小组合作的愉快。

　　二、教学要点：

　　1、教学重点：懂得运用能量互换原理，利用传动装置制作出会打鼓的小鸟。

　　2、教学准点：合作探究，学会看图制作，有效提高创作水平。

　　3、兴趣点：制作出会发出声音的小鸟。

　　4、观察点：关注发声玩具的鼓面与鼓架的`组合成型特点。

　　三、作业要求：

　　1、基本要求：能制作出一只会打鼓的小鸟玩具。

　　2、较高要求：能制作出一只既美观又能打鼓的小鸟玩具。

　　3、个性探究：能制作出鼓声清脆、转动顾畅、造型独特的小鸟作品。

　　四、教学过程设计

　　活动一：分享、讨沦：

　　（1）看一看：欣赏课本中提供的摇鼓图片。哪个摇鼓最有趣?为什么?哪个摇鼓最美?为什么？

　　（2）说一说：你了解的民间玩具——摇鼓有汁么特点和历史?

　　活动二：尝试、探索：

　　（1）看一看、议一议：观看制作打鼓鸟的步骤，书上介绍的方法能看懂吗?不懂的地方与同学探讨一下。

　　（2）说一说：哪些部分比较难解决?你想到用什么方法解决吗?

　　活动三：创作、表现：

　　（1）小组讨沦：准备用什么材料，如何设计鸟的造型?

　　（2）做一做。以小组合作的方式，动手制作打鼓鸟。围绕打鼓鸟的装饰性、趣味性和实用性，教师提出不同的作业要求。

　　（3）说一说：在制作过程中，遇到了什么问题?你是如何解决的?

　　活动四：展示、评价。

　　比一比：进行作品展示交流，比一比谁的打鼓鸟发出的声音最响亮清脆，谁的打鼓鸟转动得最畅顺，谁的打鼓鸟造型最简练美观。