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《古今贤文（真理篇）》教学设计模板

李盛老师

《古今贤文（真理篇）》教学设计模板

　　教学要求；

　　a) 学会这些古今贤文，会读，会背。

　　b) 理解古今贤文的意思，领会“坚持真理、实事求是”的含义。

　　c) 了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。

　　教学重点：

　　理解“坚持真理、实事求是”的含义。

　　教学难点：

　　了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。

　　教学准备：

　　小黑板

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1、导入：

　　今天，老师带来了几条名人名言。

　　出示：

　　真理的旅行，是无需入境证的。——法国约里奥。居里

　　一切都会过去，只要真理永存。——俄罗斯谚语

　　天才所要求的最先和最后的.东西是对真理的热爱。——德国歌德

　　千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国屈原

　　千教万教教人求真,千学万学学做真人._____陶行知

　　二、学生自学课文,感悟文章中的贤文

　　1、轻声朗读课文。

　　2、通过查字典理解文中的成语。

　　三、学生讨论理解，指导背诵

　　（1）指导朗读课文。

　　（2）请学生结合生活实际交流这些成语。

　　（3）学生背诵课文。

　　四、作业

　　1、背诵课文。

　　2、自学其他成语２条。

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