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成果展示教学设计

马振华老师

成果展示教学设计

　　第三课时

　　——成果展示

　　一、背景分析

　　本课以“成果展示”为活动主题，这个学期初我们开展了以“保护环境”为主题的综合实践活动，以此为情境让学生生成研究课题，掌握研究方法：设计活动方案、设计调查问卷。

　　二、学情分析

　　学生对实践活动课程都有极大的兴趣，关键是动手的能力比较低，在设计活动方案、设计调查问卷部分时，生成问题质量不高，需要老师加以点拨。但是成果展示因为有前期学习的铺垫，学生的积极性高涨，成果展示非常成功。

　　三、活动目标

　　1.让学生认识保护环境的重要性。

　　2.让学生学会怎样美化环境。

　　3.让学生学会团队协作。

　　四、活动重点

　　让学生自己动手，学会自我展示。

　　五、活动难点

　　学生利用ppt进行成果展示

　　六、教学建议

　　教法建议:小组内团结合作方法

　　七、教学资源

　　ppt

　　八、教学过程

　　(一)导入新课

　　师:谈话导入引出成果展示 (板书课题：成果展示）

　　(二)学习探究

　　师:前期我们一直在进行实践活动课程的`研究，经过这么长的时间的实践活动，今天到了开花结果的时刻---成果展示。大家准备好了吗？

　　生：准备好了!

　　各组进行成果展示

　　(三)课堂小结

　　同学们，通过这节课的学习以及刚才大家激烈的点评，老师看到了大家收获满满，通过本次课的学习，我们明白了：1.如何去保护环境。2.如何去美化环境。3.增强了同学之间的团结合作意识。

　　（四）板书设计

　　成果展示

　　保护环境 美化环境 团结合作

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