高二政治《文化建设的中心环节》教学设计范文

高二政治《文化建设的中心环节》教学设计范文

　　一、【教学目标】：

　　1、知识目标

　　◇识记：

　　(1)思想道德建设的核心

　　(2)*思想道德建设的主要内容

　　(3)知识文化修养的含义

　　(4)思想道德修养的含义

　　◇理解：

　　(1)思想道德建设的重要性

　　(2)建立*思想道德体系的重要性

　　(3)建立*思想道德体系的要求

　　(4)知识文化修养与思想道德修养的关系

　　(5)追求更高的思想道德目标的要求

　　◇分析

　　(1)结合时代特征分析加强*思想道德建设的必要性

　　(2)结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性

　　(3)从*市场经济的发展分析建立*思想道德体系的重要性

　　(4)分析诚实守信的时代意义

　　(5)结合先进人物的典型事迹，说明追求更高的思想道德目标的要求

　　2、能力目标

　　(1)通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力

　　(2)通过依法治国和以德治国关系的分析，培养辩证地分析问题的能力

　　(3)通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力

　　3、情感、态度、值观目标

　　(1)通过典型事例分析，增强对*思想道德建设必要性的认识

　　(2)通过对*思想道德体系必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观

　　(3)自觉增强思想道德修养与知识文化修养

　　(4)加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行列生

　　二、【课程标准】：

　　4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强*思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

　　三、【整体感知】：

　　通过本课的学习，同学们要明确**文化建设的中心环节是思想道德建设，并了解什么是*思想道德，为什么要建设*思想道德和怎样建设*思想道德体系，从而自觉加强思想道德修养和知识文化修养，从而以崭新的姿态投入到*建设的大潮中去。

　　四、【相关知识】：

　　(1)收集整理有关先进人物的典型事例，为理解本课基本理论做准备。

　　(2)了解**文化建设的内容，体会思想道德建设在*文化建设中的地位。

　　(3)了解个人主义的表现和本质，以便与集体主义这个*思想道德建设的原则做比较。

　　(4)运用*市场经济的知识说明*思想道德体系的作用。

　　五、【方法点津】：

　　(1)运用比较的方法，学习依法治国与以德治国的关系。

　　(2)用理论联系实际的方法，体会*思想道德在先进人物身上的体现。

　　(3)用分析与综合相结合的方法学习知识文化修养与思想道德修养的关系。

　　六、【课文导语】：

　　*思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。我们要在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做一个有坚定理想信念的*事业接班人。

　　七：【新课教学】：

　　第一框题 加强思想道德建设

　　一、【课程标准】：

　　4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强*思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

　　二、【新课教学】：

　　（一）、我心目中的道德典范

　　◇课堂探究：在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看米，他们有什么共同特点?

　　◇探究提示：他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。

　　◇课堂探究：你还能举出至今仍具有牛命力的中华传统美德格言吗?

　　◇探究提示：“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；等等。

　　通过以上探究活动，我们进一步明确了：

　　(1)作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

　　(2)道德典范具有时代性。

　　不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为*精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强*思想道德建设。

　　（二）、紧紧抓住中心环节

　　１、思想道德建设的重要性

　　(1)思想道德建设重要性的表现。

　　思想道德建设，是**文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在**文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

　　(2)*思想道德建设的核心

　　*思想道德建设以为人民服务。这是*思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。

　　(3)*思想道德建设的原则

　　*思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是*经济、政治和文化建设的必然要求。存*社会，人民当家作主、国家利益、集体利益和个人利益根本L的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

　　◇拓展延伸：要看到个人主义与集体主义是根本对立的。

　　个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，是上层建筑，是同西方资本主义国家的经济制度、政治制度相适应的。个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。

　　集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识，是上层建筑，它是与*社会的经济制度、政治制度相适应的。集体主义既是一种价值观又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则和道德原则。集体主义体现了*社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值取向。

　　◇点拨：“专家点评”阐明了*道德建设的核心和原则。

　　◇课堂练习：

　　1．**文化建设的重要内容和中心环节是()

　　A．培育“四有”公民B．思想道德建设

　　C．*精神文明Ｄ．三个面向

　　答案：B

　　解析：本题考查思想道德建设的重要地位，故选B。

　　2．关于思想道德建设，说法不正确的是()

　　A．思想道德建设是文化建设的灵魂

　　B．思想道德建设规定着*文化建设的性质和方向

　　C．*思想道德的基本原则是集体主义

　　D．思想道德建设是*文化建设的全部内容

　　答案：D

　　解析：注意此题为反向选择题，要求选出“不正确”的说法。思想道德建设是*文化建设的中心环节和重要内容，而不是全部内容，所以选D项。

　　2．*思想道德建设的主要内容

　　(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立**共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱*为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

　　(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

　　◇拓展延伸：党的基本理论即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

　　党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的*国家而奋斗。

　　党的基本纲领是经济、政治、文化等几个方面的统一。建设*的*经济，就是在*条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设*的*政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展*民主政治；建设*的*文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的*文化。

　　党的基本经验可以总结为十条：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善*市场经济体制；坚持四项基本原则，发展*民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走*的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持和改善党的领导，全面推进党的建设。

　　◇点拨：“专家点评”阐述了思想政治工作的重要性。

　　◇课堂练习：

　　属于*思想道德建设的主要内容的有()

　　Ａ．健全法制，依法治国  B．建设*政治文明

　　Ｃ．倡导公民基本道德规范D．完善*市场经济体制

　　答案：C

　　解析：此题是考查同学们对道德与法治、政治、经济的区别，它们之间有联系，又是不同的范畴，只有c项符合题干要求。

　　（三）、建立*思想道德体系

　　1．建立*思想道德体系的重要性

　　建立与*市场经济相适应、与*法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的*思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是*精神文明建没的`基础性工程。

　　◇课堂练习：

　　*思想道德体系建设()

　　①要与中华民族传统美德相承接②要与*法律规范相协调③是*思想道德建设的目标④就是*精神文明建设

　　Ａ．①②③④Ｂ．①②④C．②③④D．①②③

　　答案：D

　　解析：组合式选择题常用排除法，其中④认为*思想道德体系建设就是精神文明建设是不恰当的，*思想道德体系建设是*精神文明建；设的基础性工程，但不能将二者完全等同起来。

　　2．建立*思想道德体系的要求

　　(1)*思想道德体系应该与*市场经济相适应。

　　*市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，*市场经济越发展，越需要不断丰富*思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。

　　单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，除了依靠经济、法律、行政手段进行调控之外，道德调节必不可少。

　　诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件，也是构建*和谐社会的基础性工程之一。

　　◇课堂探究：你如何看待上述观点?说说自己的理由。

　　◇探究提示：观点一：这种观点总体上说是错误的，因为它没有看到诚实守信对于市场经济的作用。市场主体是可以追求利益的，但要用合法手段，不能一味为了赚钱而违规违法。市无信不立，良好的信誉是企业竞争的重要方面。

　　观点二：正确。诚实守信符合市场经济的基本恃征，是*市场经济的内在要求。

　　观点三：正确。道德观念总是带着不同时代的印记，被赋予时代内涵。*市场经济的发辰，催生了许多富有时代气息的思想道德碗念，*思想道德应汲取营养、丰富发展。

　　观点四：这个说法是极其错误的。市场经济有其弊端，但不是必然导致人们思想道德水平的下降。一方面物质文明的发展为精神文明的发展提供物质基础，另一方面，宏观调控的合理利用会克服市场调节的消极方面。

　　◇课堂练习：

　　*市场经济的发展()

　　A．导致人们思想道德水平的普遍下降

　　B．利益驱动使得诚实守信不再那么重要

　　C．必然带来思想道德观念的同步发展

　　Ｄ．催牛了许多富有时代气息的思想道德观念

　　答案：D

　　解析：A、B、c三个选项本身是错误的，可用排误法排除。其中c项中认为思想道德观念与经济会同步发展的观点是错误的，因为思想道德具有相对独立性。

　　(2)*思想道德体系应该与*法律规范相协调。

　　法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设**，既要加强*法制建设，依法治国；也要加强*思想道德建设，以德治国。

　　◇课堂探究：你能否引述与上述道德规范相关法律条文。

　　◇探究提示：上述道德规范见诸很多法律当中，例如：2O()5年4月27日颁布的《中华人民共和国公务、员法》规定：公务员应当“忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”“遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德。”

　　修订后的《中华人民共和国婚姻法》规定：“夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”

　　◇课堂练习：

　　关于依法治国和以德治国的联系，正确的是()

　　A．依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略

　　B．道德调节的范围更广泛

　　C．法律调节的行为更具体

　　Ｄ．依法治国和以德治国二者是根本对立的

　　答案：A

　　解析：B、C两项说法正确，但它们所阐明的是法治和德治的区别而非联系；D项本身是错误的说法，可排除。

　　(3)*思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。

　　传统美德是传统道德中的精华。今天我们大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。

　　◇课堂练习：

　　关于礼会主义思想道德体系的说法，不正确的是（  ）

　　Ａ．是思想道德建设的目标

　　B．是*精神文明建设的基础性工程

　　Ｃ．是对l{1华民族传统美德的继承、发展、创新

　　Ｄ．是对中华民族文明的否定

　　答案：D

　　解析：D项说法错误，注意此题为反向选择题。