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四年级美术下册《放学了》教学设计

莉落老师

四年级美术下册《放学了》教学设计

　　教学目标：

　　1、回忆课余生活，抓住美好瞬间用绘画的方法进行表现，掌握人物动态的画法及要领。

　　2、通过小组合作学习与尝试，学生学会分工合作，提高互相配合的能力。

　　3、利用传统文化激发学生的学习兴趣，鼓励学生迎难而上和亲身实践等。

　　教学重难点：

　　1、用绘画形式表现各种活动场面

　　2、人物在活动时的.不同姿态

　　教学过程：

　　一、导入新课：

　　同学们放学后都做什么？会开展哪些有意思的活动？

　　板出课题《放学了》

　　二、探究新课：

　　1、课件出示人物站、立、跑、跳等不同活动的正面和侧面，引导学生观察这些人物姿态有什么变化？

　　组织学生摆一摆造型。

　　2、再摆的过程中你有什么发现？人在活动时身体的哪些部位产生了动态的变化？

　　组织学生讨论：

　　人物动态变化体现于人物骨式的变化，只要是胳膊和腿可以向不同的方向弯曲。

　　3、课件出示图片，引导学生观察作品中的学生作品是如何突出主体的？

　　4、作业要求：用绘画形式表现自己喜欢的课余生活，两人以上动态、服装要有变化。

　　三、艺术实践：

　　组织学生学生运用骨式创作一副放学后的活动场景。

　　四、课堂总结：

　　展评优秀学生作品，并将讲评优秀作品。

　　引导学生小结。

　　五、板书设计：

　　课题

　　人物动态

　　画面构图

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