六年级上册美术《纸花和翻花》的教学设计
课前准备:图片、课件、四张红色软纸,一把剪刀,一段细铁丝。
教学目标:
1、学习纸花的折叠方法
2、学习翻花的粘贴
教学过程:
第一节
一、组织教学
二、授新课
1、请同学们看课本中的纸花,激发学生学习的兴趣。
2、教师示范,学生操作
教师点明扎纸花的目的、意义、用途。
教师检查准备的材料。
3.启发学生说出扎纸花的六个步骤,教师示范,学生操作。(注意渗透安全教育)
(1)对折。把四张软纸理齐,对折一次。
(2)来回折。从对折的地方开始,启发学生像折扇子一样,等宽来回折。
(3)捆扎。注意演示直观,教师用一段细铁丝在纸条中间处捆扎。
(4)剪圆弧。教师用一个纸板演示,把纸的两端剪成圆弧状。
(5)拉开。A.先拉出花形;B.启发学生说出再怎样做;C.先拉上层,再拉下层,最后把中间两层拉开。
(6)整理成花。引导学生看看自己哪些地方做得不满意,把它整理整理,一朵漂亮
4、学生练习,老师辅导
教师让学生根据扎纸花的方法再扎一朵纸花,通过练习,使学生形成技能。
三、课后小结
通过讲评学生作品,对学生进行审美教育,激发学生热爱生活的情感。
第二节
一、组织教学
二、授新课
1、老师将翻花展时,并将解制作方法:
先用后纸按着课本的.图例,刻出抹糨糊的模子两张,分别编为一、二号。
将第一号模子覆盖在第一张白纸上,在模子的挖空出涂抹糨糊。
拿走模子,将第二张白纸年在第一张白纸上,再在第二张白纸上覆盖第二号模子,并涂抹糊 抽取模子,将第三张白纸粘在第二张白纸上,再在第三张白纸上覆盖第一号模子,并涂抹糨糊。
再在第三张白纸上年第四张白纸,并覆盖第二号模子,并涂抹糨糊。
在粘第五张白纸,并用第一号模子涂抹糨糊。这样依次类推,直到粘贴最少50张白纸为止。
在粘完的成品上下各贴一张硬卡纸,压实,待干。
干后,将这个粘好的成品剪成半圆形或半个葫芦形,办个灯笼形。
最后,再在上下各粘一根小棍
用水彩涂色
干透后,翻卷,蜂窝状的彩花十分好看。
2、学生制作,教师辅导
提醒学生记住顺序。
三、课后小结
表扬方法对,认真仔细的学生。
四、教学反思
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