收稻谷教学设计

收稻谷教学设计

　　教学目标：

　　1．会读写默本课13个生字，知道“稻谷、穷苦、忽然、乌云、帮助、浑身、责备、困难、急急忙忙、湿淋淋”等词语的在文中的意思。

　　2．知道毛泽东小时侯就关心穷苦的人，学习革命领袖关心他人的好品质。

　　3．会用“谁路过什么地方，看见谁干什么”的句式练习说话，并把句子补充完整。

　　4．会背诵课文。

　　教具准备：

　　生字卡片，投影片，录音。

　　教学重点：

　　知道毛泽东为什么不先收自家的谷子，却去帮毛四阿婆收稻谷。

　　教时安排：2教时

　　第一教时

　　教时目标：

　　1．会读写默本课时相关生字5个，知道“帮助、稻谷、忽然、乌云、穷苦” 等词语的在文中的意思。

　　2．读通课文，理解第一、二节的意思。

　　3．会用“帮助”造句。

　　训练点：

　　会用简单句概括第二节每句话的意思。

　　教学过程：

　　一．引入：

　　1．出示投影，说说你知道了什么？还想知道什么？

　　2．根据回答示题：7 收稻谷

　　3．归纳质疑：谁？什么时候？在那里？收谁的稻谷？

　　过渡：学了课文，这些问题都能解决。

　　二．初读课文：

　　1．听录音，思考问题。

　　2．口头完成填空： ， 在 帮助

　　什么时候 谁 哪里

　　收稻谷。

　　谁

　　3．自由说，指名说。

　　4．学生字：泽 知道毛泽东吗？

　　指名介绍毛泽东，老师补充：中国人民伟大领袖，是农民的儿子，中国共产党的创始人之一，带领人民建立了中华人民共和国。

　　5．学生字：助

　　你帮助过谁做什么事？

　　6．齐读填空。

　　过渡：了解了这些内容，继续学习课文。

　　7．自学课文：读通课文，标小节号，想想文中是怎么介绍毛泽东的，找出相关小节。

　　8．交流：

　　（1）四小节。

　　（2）开火车读课文。

　　（3）第一节介绍毛泽东关心穷苦的人。

　　怎样的人是穷苦的人？

　　没钱，吃不饱，穿不暖。

　　三．学第一节。

　　1．出示第一节，引读：谁从小关心穷苦的人？

　　毛泽东从小怎么样？

　　2．有什么不明白？

　　理解“从小”：从小时候开始，一直如此。

　　3．齐读。

　　过渡：毛泽东是如何关心穷苦的人？

　　四．学第二节。

　　1．听老师读，数数有几节？（3句）

　　2．出示第一句，用谁干什么的句式说说写了什么？

　　交流：毛泽东在放牛。

　　3．同桌轮流读第二、三两句，讨论每句写了什么？用“什么怎么样”和“谁干什么”的句式说。

　　交流：（2）天快要下大雨了。

　　（3）毛泽东回场院收自家的'谷子。

　　4．出示练习1/（1）：

　　他想到家里的谷子晒在场院上，就赶着牛 往回走。

　　自由完成，指名读。

　　急急忙忙是什么意思？他为什么要急急忙忙往回走？

　　过渡：他到底收了自家的稻谷吗？下节课继续学习。

　　五．反馈：

　　1．补充句子：

　　我帮助 。

　　谁 干什么

　　2．按课文内容标上序号。

　　（ ）他想到家里的谷子还晒在场院上，就赶着牛急急忙忙往回走。

　　（ ）有一个秋天的下午，毛泽东在山上放牛。

　　（ ）忽然间，山后涌来一团团乌云，天色暗下来了，眼看就要下大雨了。

　　第二教时

　　教时目标：

　　1．会读写默本课时相关生字8个，知道“浑身、责备、困难、” 等词语的在文中的意思。

　　2． 知道毛泽东小时侯就关心穷苦的人，学习革命领袖关心他人的好品质。

　　3．课文，根据课后练习1进行语言训练。

　　训练点：

　　会用“谁路过什么地方，看见谁干什么”的句式练习说话。

　　教学过程：

　　一．复习引入：

　　1．出示词语：

　　毛泽东 想到 谷子 急急忙忙

　　用这四个词语连起来说一句话。

　　这就是第二节的内容。

　　2．读第二节，引背，齐背。

　　过渡：毛泽东收到自家的谷子吗？

　　二．学第三节。

　　1．引读：刚到村口，雨点就----。他路过---，看见---。这时他怎么做？

　　2．继续读，完成练习1/（2）他 拴好牛，跑过去帮阿婆收谷子。

　　3．谁来做做这些动作，指名两人表演，点评。

　　4．引读，有了他的帮助-------。

　　5．毛泽东帮阿婆收了谷子，那他自家的谷子怎么样了？

　　想象，交流。

　　过渡：其实课文中也告诉了我们。

　　三．学第四节。

　　1．自渎，找出说明毛泽东自家谷子没收成的句子。

　　交流出示：父亲责备他说：“你怎么不早点回来收谷子？”

　　2．责备是什么意思？你在什么情况下会受到责备？父亲为什么责备毛泽东？

　　3．父亲生气了，来生气该是怎样的语气，自己读读看。

　　指名读，点评。

　　4．毛泽东为什么不先收自家的谷子，却去帮毛四阿婆收稻谷？

　　5．出示：他认真地说：“我帮毛四阿婆收谷子去了。她家里只有那么一点点稻谷，还要缴租，要是让雨淋坏了，生活就更困难了。”

　　6．质疑：缴租 、困难。

　　补充介绍农民缴租。

　　7．出示练习1/（3）她家里只有 稻谷，还要缴租，要是让雨淋坏了，生活就更 了。

　　示图比较：哪幅图画的是一点点？

　　8．齐读第四节。

　　9．从这件事看出毛泽东小时侯是个怎样的人？

　　齐背第一节。

　　四．总结。

　　六．反馈：

　　照样字写句子并加标点。

　　例：他路过打谷场，看见毛四阿婆正在收稻谷。

　　1．小明路过办公室，看见

　　2． 路过 ，看见

　　附板书：

　　7 收稻谷

　　家里的谷子 毛四阿婆的谷子

　　毛泽东

　　关心穷苦人

　　赵怡