第一次世界大战教学设计

阿林老师2023-08-22 01:43:46

第一次世界大战教学设计

　　一、教学目标

　　1．知识要点：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。

　　2．能力要求：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。

　　3．情感培养目标：通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认

　　识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。

　　二、本课重点和难点

　　重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。

　　难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。

　　三、【讲授新课】

　　【导入新课】请大家阅读导入部分，提问引起世界大战的原因有哪些？

　　美国和德国，垄断组织，托拉斯。

　　一、帝国主义争霸世界

　　二次革命的.推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。自由资本主义主义向垄断主义即帝国主义发展过渡。

　　19世纪末20世纪初，美、德、英、法等国家相继进入帝国主义阶段。

　　后期的国家（德）要求重新瓜分世界 P132 一段话

　　三国同盟：德、奥匈帝国、意大利三国协约：英、法、俄。

　　二、大战的爆发

　　巴尔干半岛成为火药桶。

　　导火线：萨拉热窝刺杀事件。1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

　　三、空前灾难

　　凡尔登战役（1916年）被称为“绞肉机” 欧洲战场

　　1917年美国对德宣战，参加协约国。1918年11月，德国失败。