学文网 > 教学设计 >

语文四年级上册《白鹅》第一课时教学设计

刘莉莉老师

语文四年级上册《白鹅》第一课时教学设计

　　【学习目标】

　　1、认识颈厉等8个生字。能正确读写生词。

　　2、正确、流利朗读课文。

　　3、抄写课文中生动有趣的句子，注意积累语言。

　　【课前准备】

　　1、布置学生预习，自学生字新词。

　　2、生字词卡片(或课件)。

　　【教学重点】

　　正确、流利朗读课文。

　　【教学过程】

　　一、单元导读，梳理要点

　　1、阅读单元导语。

　　2、读后交流：

　　你知道了什么?

　　3、揭题，引入课文。

　　二、学习生字，初读课文

　　1、学习小组检查生字新词的预习情况。

　　2、教师分类检查生字词的读音。

　　3、指名分自然段试读。

　　三、整体感知，理清脉络

　　1、自由读课文，想一想：

　　这是一只什么样的白鹅?

　　2、口头填空：

　　这是一只________________的.白鹅。

　　3、你从哪里知道这是一只高傲的白鹅?

　　四、初识高傲

　　1、朗读第一自然段，思考：

　　你从哪里看出白鹅的高傲。

　　2、品词：

　　伸长头颈，左顾右盼。

　　3、表情朗读：

　　好一个高傲的动物!

　　五、指导书写

　　六、作业

　　1、多音字组词。

　　2、形近字组词。

热门文档

热门文档