跳绳教学设计
本课 教材 | 1、跳绳 2、足球分组对抗 | 课的 类型 | 新授 | ||||
教 学 目 标 | 1 认知目标：学生了解爆发力和耐力的区别，学习一些跳绳的.方法。 2 技能目标：通过学习发展学生的跳绳能力掌握一到两种跳绳方法。 3 情感目标：培养学生做事认真不急躁有耐性。培养学生团结友爱守则守纪律的意识和习惯。 | ||||||
重点与难点 | 重点：跳绳方法 难点：手脚配合。 | ||||||
课的 顺序 | 时间 分配 | 教学内容 | 组织、教法、学法与要求 | ||||
教师指导 | 学生活动 | ||||||
开 始 内 容 准 备 内 容 | 2 分钟 4 分钟 | 一、课堂常规： 1、 教师介绍学内容 2、 宣布课的学习目标 二、准备活动： 1、 队列练习： 1、慢跑400米 2、定位徒手操 | 组织：二列横队 2、教师将课堂要求 ? 任务。 3、教师宣读本次课的学习目标。 组织：集体 4、随着教师一起练习。 5、师生一同完成练习。教师提出要求。 组织：集体 教法：教师带领慢跑教师提出要求。 教法：教师讲解要求，学生分组进行 | 1、学生站队要迅 速，多列行队 2了解本节课学习内容 3根据学习目标制定适合自己的学习目标。 要求： 精神饱满，动作轻松，整齐一致。 学法：在教师带领下复习队列内容规范队列动作。 充分活动各关节 要求：注意力集中步调一致 学法： 在教师带领下进行400米跑进行热身活动。 学法：根据主要学习内容组内自编组合热身内容。 要求：跑步呼吸均匀步长步频稳定，热身操有针对性，效果明显能高度重视。 | |||
年级 ：六 人数：?? 第 4周?? 第?? 1次 课