感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇一
【元宵猜灯谜】
班会课上,我们班举行了“感受传统文化,共度元宵佳节”的主题活动。我们先了解了元宵节的由来以及它的一些风俗,接着开始猜灯谜,同学们个个欢呼雀跃。
猜灯谜开始啦!大家争先恐后地举手回答问题。没想到第二题就难倒了我,谜面是:齐唱(打一成语)。我冥思苦想、绞尽脑汁,还是没有想出来。这时,陈籽欣先发制人,说出了“异口同声”这个成语,大家同时向她投去了赞赏的目光。
同学们都积极踊跃地回答灯谜,高潮迭起,教室里不时响起一阵阵掌声。但随着灯谜题目越来越难,活动就开始“冷场”了。其实许多题目我都会的,只是怕回答错误惹大家笑话,所以不敢举手,如“后村闺家听风声”。村里的“寸”加上闺里的“圭”,不就是“封”嘛,老师公布的答案果真是“封”。我真为我的胆怯而懊恼,有种“哑巴吃黄连——有苦说不出”的感觉!
这次元宵节猜灯谜活动,让我们每个人都意犹未尽。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇二
【猜灯谜】
今天是新学期开学的第一天,早上,我早早的来到学校,上完两节课,到第二节课下课时,我们就下楼去参加开学典礼。校长告诉我们说一会儿大家一起去猜灯谜!
一开始,我们冲向B区,等等忘了说教学楼那边是A区,大队部那边是C区,我们这边是B区。我们冲过去抢了几张迷票,我的第一张上面写着:何需杀人灭口,太简单了,我叫了一声,正解答案是“刀”;我猜对了,我去兑奖,我兑了一个东西,它是一支中性笔。
第二个谜语是:走路爱跳、爱吃虫、爱吃食,一天到晚一直叫。我想了想,原来是“麻雀!”我去兑奖又对了!我很高兴,然后我又去拿了一张谜语票,这个我也是一下就答对了,我还和几个四年级的同学说了话。
这一天,我很开心,而且我还是第一次猜灯谜呢!谢谢给我们兑奖的老师,也谢谢组织这次活动的所有人,这次活动不仅让我结交了新朋友,还让我明白以后一定要多学一点儿知识才行。
祝同学们开学快乐,祝老师们工作顺利!
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇三
元宵节又称为上元节,是春节后的第一个重要节日。元宵佳节,寄托着中国人追求团圆和美满的愿望。常听长辈说,“过了元宵,这年才算真正过完。”
往年的元宵节张灯结彩、热闹非凡,满城烟花绽放,繁花似锦,我们一起赏花灯、猜灯谜、看踩高跷和舞狮子……全家人聚在一起吃汤圆。而今年的元宵节却不同以往。由于新冠肺炎疫情的暴发,给这个春节蒙上了一层阴影,往日的热闹与喧嚣如今不复存在,漫长的春节假期,我们只能被迫“居家独处”。
特殊时期的元宵节也注定没有昔日的热闹,不能与家人相聚,但期盼团圆的心不变。吃一碗汤圆,祈祷新一年的生活,就像天上的月亮一样圆满美好。
疫情当前,感恩那些在前线奋战、你我心中共同的英雄。元宵战“疫”,团圆有时!愿大家的“宅家生活”,能成为战胜疫情之后开启崭新生活的起点,元宵节快乐!河北加油,中国加油!
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇四
一年一度的元宵节又到了,今天晚上,我们一家三口一起去书圣故里看灯会。
到了那里,首先映入眼帘的是一座“大门”这座大门叫吉祥门,既壮观又好看。上面有两只可爱的“小牛在敲鼓”,中间还有一个大大的春字,上面写着“慢游书圣故里,品味最浓绍兴”十二个大字。往前走就会看到一头“大象,”“大象”背上背着一盆美丽的花灯。往左拐会看见每家每户都挂着一盏灯,把我看的眼花缭乱,目不暇接,有莲花形的 ,有菠萝形的,有小车型的,还有马型的 .......最让我觉得有趣的是“马到成功灯,”这盏灯最下面是“莲花”上面是“地球,"“地球”的东西南北各有一只展翅欲飞的蝴蝶,中间有一根红色的柱子,上面写着“马到成功”四个大字,顶层是一只长着翅膀的飞马,我真想骑着它飞上蓝天遨游世界 。墨池里的“鸳鸯灯”也十分好看。
书圣故里的灯会真好看,明年我还要来看。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇五
【快乐猜灯谜】
正月十五是一年一度的元宵节。元宵节是我们国家传统的节日之一。在这天有很多的习俗:如吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等。
昨天,在我们学校的操场上就举办了“迎新春猜灯谜”的活动。只见操场上人山人海,热闹极了!看着一张张挂在红色丝带上的灯谜,同学们都在兴致勃勃地参与着。有的正在绞尽脑汁地想谜底;有的争先恐后地向老师对谜底;还有的猜对了谜语正在井然有序地领奖品。很快我也融入其中,大概是我来晚了一点吧,所以无论我怎么找,也就是找不到自己能回答的灯谜,急得我呀是直跺脚。走了几圈,突然眼前一亮,“半个月亮”这个谜面吸引我的目光,正当我冥思苦想:“‘半’‘月’不就是个‘胖’字吗?”我想去撕下那张灯谜时,却被一位四年级的哥哥捷足先登了。
后来我连猜了几个,结果一个都没猜中,心里又着急又惭愧,于是我暗暗下了决心一定要更加努力学习来迎接明年的猜灯谜活动。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇六
今年的开学典礼,学校大队部组织一二年级举行“元宵灯会”。
我们中队的任务并不是完全是自己去猜灯谜,而是要带着一年级的小同学一起猜。到了指定的地点,这次活动就开始了!我带着一位一(1)班的小同学,一会儿这里看看,一会儿那里瞧瞧,觉得每个灯谜都很有趣。没过多久,那位小同学就自己先猜出了一个谜语:“‘不’字加一点,一人一口田。”小弟弟很肯定地说:“是‘福’!”啊哈,看来我也不能落后哦,不然被小同学比下去的话,可真够难为情的了!于是我急急忙忙地冲进人群里去,终于我也猜出了一条谜语:“无底洞”(打一成语),“是‘深不可测’!”我把答案报给了裁判老师,耶!太棒了!真的让我猜对了!
“哈哈,我们旗开得胜哦!两个人都猜对了一个!还有时间多呢,我们赶快抓紧时间再去别的地方猜吧,争取拿多点奖品!”我一边喜滋滋地说着,一边心急地拉着小同学又兴致勃勃地挤进了人堆里......
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇七
在每年的农历正月十五就是一年一度的元宵节,元宵节又称为“上元节”。每到元宵节这一天,春节就算是真真正正的过完了。每到这一天,人们都会赏花灯、吃元宵、猜灯谜、舞狮子、踩高跷······。每一年的元宵节,我都会吃元宵,然后和朋友们一起猜灯谜了。
元宵这个食品在中国也已由来已久。这种食品最早叫“浮元子”后来被人们称为“元宵”。因为元宵是圆的,所以它代表着一家人团团圆圆,而一家人在一起的幸福感,又像元宵里的馅一样甜甜蜜蜜。所以说中国的人民最渴望团圆,人们把这种情感融入到了食物之中。
每年元宵节,大街小巷都灯火通明。到处挂着灯笼,那一个个泛着红色光的灯笼,小路上变的五彩斑斓看起来十分热闹。
元宵节融入了中华的传统习俗,与风情。让所有的人都重视起了中华的传统文化,这样才能使中华的传统文化发扬广大,才能使中国一直保留着几千年不变的文化。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇八
又到了一年一次的元宵猜灯谜活动了,今天我和爸爸早早起床一起去社区参加猜灯谜活动。
我们一进社区,哇!这人不是一般的多,队伍都排起长龙了。屋子满满一墙五颜六色的灯谜,还有一大堆奖品“汤团”。爸爸赶紧排队,我呢利用我个子小的优势,以迅雷不及掩耳之势冲到人群中,好不容易从人群缝中钻了进去。这满墙的谜面看得我是眼花缭乱,不知道挑哪几个。由于我平时喜欢猜字谜,于是我挑了几个字谜。首先映入我眼帘的是“看似二张嘴,实则六张嘴”这个谜面,我一下就想到是“唔”字。接着是“田置于口中,两角封不上”这个更简单,这不就是“画”字吗?最后我和爸爸二人都拿了三张灯谜,并且都答对了。我们拿着整整六大包汤团,心里美滋滋地回家了。本来我们还可以猜的更多,可是社区阿姨说每人只能猜三个。好吧,那就把机会留给更多的人吧……
这次猜灯谜真热闹啊!它不仅锻炼了我的灵活和智慧,又增长了我的知识。今后我还要参加这样的活动。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇九
中国有许多传统节日,在所有传统节日中我最喜欢元宵节。元宵节在农历正月十五。按中国民间的传统,在这一天,大家张灯结彩,观灯会,猜灯谜,吃元宵。
元宵在民间俗称汤圆。元宵节这天,妈妈吃好午饭就早早地准备好做汤圆的材料:糯米粉,豆沙馅,芝麻馅,肉馅……到了中午三四点钟左右,明明就准备做汤圆了,她先把糯米粉加水,把它使劲揉,揉成团,再把它分成一个一个的小团,把各种各样的馅都包成一个一个的汤圆,看着妈妈包,我也手痒痒的,也想试试看。第一次我包的不怎么好,把馅给漏出来了,可是我没有灰心,又包了几个。功夫不负有心人,妈妈终于露出了满意的笑容。接着妈妈把汤圆放进锅里煮,过了一会儿,汤圆熟了,吃着自己包的汤圆,别提心里有多高兴了。
吃好了汤圆,我们一家人到街上去看花灯,猜灯谜。花灯下挂着好多好多灯谜,可我一个都不会,妈妈看见了一个她会猜的谜语,让我拿着那个灯谜去兑换奖品,我在工作员叔叔那里兑换了一个精美的小礼品,时间差不多了,我们就回家了。
元宵节真是难忘的一天,不光让我学会了做汤圆,还让我增长了见识。
感受传统文化共度元宵佳节作文350字篇十
元宵节是中国十大节日之一,也是我最喜欢的节日,不是因为能够吃到美味可口的元宵,而是因为能够观赏绚丽多彩的花灯。
元宵节这天我怀着兴奋的心情到了董子文化街。
今年的花灯多种多样,五颜六色的花灯把漆黑的夜晚照得如同白昼,成百上千的红灯笼高高地挂着,真是一片灯的海洋、人的世界啊!
最令我难忘的就是“海底世界”了!首先映入眼帘的是“鲤鱼跳龙门”,有两条橙黑相间的鲤鱼在半空中跳跃;接着看到了热带鱼,鱼的身体上有几条黑色的条纹;接着,我又看见了斑点鱼,鱼淡黄的皮肤上点缀着一些黑色的斑点,栩栩如生,真的像到了海底世界。
还有几个大灯,比如说:“回家看看”讲的是几个孝顺的孩子,回到自己的家乡陪伴父母,为父母捶背、做饭,让我明白了孝道为先;“长命百岁”讲的是一个八十多岁的老爷爷虽然已经两鬓斑白,但他仍然很健康。
还有一段小路叫作低碳之路,为了不污染环境,提倡骑自行车出行。它让我明白了怎样低碳生活。
我不但欣赏了绚丽多彩的花灯,还明白了一些道理,真是收获多多!
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