2022年公务员行测复习汇率常识

公务员行测复习汇率常识

一、汇率及汇率变动的定义

汇率是指一国货币与另一国货币的比率或比价，或者说是用一国货币表示的另一国货币的价格。

汇率变动是指货币对外价值的上下波动，包括货币贬值(货币贬值是指一国货币对外价值的下降，或称该国货币汇率下跌。汇率下跌的程度用货币贬值幅度来表示)和货币升值(参考货币贬值)。

二、影响汇率变动的因素

影响一国的汇率变动有通货膨胀、国际收支差额、利率水平、财政货币政策、投机资本、政府的市场干预、一国的经济实力等因素。在外汇市场上，汇率变动非常敏感，一些非经济因素、非市场因素的变化往往也会导致汇率浮动，一国政局不稳、有关领导人的更替、战争爆发等等，都会使汇率发生暂时性或长期性的变动。这是因为，无论说政治因素、战争因素或其他因素，一旦发生变化，与其相关国家的经济政策、经济次序、经济前景都会受到不同程度的影响，心里恐慌的人们或寻求资金安全、保值，或乘机竞相进行投机、获利，都会在外汇市场上迅速地进行外汇交易，引起市场行情的波动。

此外，诸如黄金市场、股票市场、石油市场等其他投资品市场价格发生变化也会引起外汇市场汇率联动。这是因为国际金融市场一体化，资金在国际间的自由流动，使得各个市场间联系得非常紧密，价格变动的相互影响越来越大，价格的相互传递成为可能。

三、汇率变动对经济的影响

(1)对进出口贸易的影响：(在一定的条件下，)一国货币对外贬值有利于本国出口，对外升值有利于进口。这是通过汇率升降对本国进出口商品价格的影响来实现的。

汇率稳定——标志着一个国家的在全球的金融中属于稳定状态，汇率稳定可以确保国外投资者得到预期利润，有利于引进外资，国家贸易的稳定进行。

汇率不稳定——导致外资逃逸，汇率的过度频繁波动损害资本流动(国家的货币暴跌促使国内本币持有者、国外投资者兑换成其他坚挺的货币或购买其他国家金融资产规避风险)。国内资金外流，国际收支恶化，贸易逆差或顺差突然扩大，经济稳定性受到考验。

(2)汇价变动对资本输出入的影响：汇率变动从流量和流向两个方面影响资本流动，影响的程度大小还要受到其他因素的制约，其中最主要的因素是一国政府是否实行严格的资本管制。资本管制严的国家汇率变动对资本流动的影响较小，反之影响较大。本国汇率上升有利于资本流出;本国汇率下降，导致资本流出。

(3)汇率变动对各国国际储备和国际债务的影响：影响本国贸易及结算中的主要货币的组成。外汇储备多元化及汇率变化的复杂化，使外汇储备管理的难度加大，各国货币当局为了避免汇率波动给国家外汇储备带来损失会根据外汇市场的行情变化及时调整储备货币。

(4)汇率变动对国内物价水平的影响：汇率的变动会影响贸易价格、非贸易价格，进而直接或间接影响到国内物价水平。本币贬值导致进出口商品在国内价格上升，若进口商品没有受到有效控制，进口商品在商品总额中比重较大，则进口商品价格的上升会对国内物价上涨产生较大压力。汇率变化会间接影响非贸易品价格变化，本币贬值会导致非贸易品中有一类商品会随着价格变化转化为出口商品，使贸易品价格提高，当上述商品从国内市场转到国际市场，由非贸易品变为贸易品，会引起国内非贸易品供应量减少，需求增加，价格上升。

在纸币制度下，汇率与价格之间的关系十分密切。用物价指数计算的货币购买力是确定汇率的基本因素，而汇率变化又会影响物价。

(5)汇率变动通过影响一国的进出口状况及资本流出，对一国经济增长与就业、国内利息水平产生影响。

因此，就现在而言，国内物价远高于国际市场，中美贸易战会导致人民币汇率贬值，从而导致大量资本外流，阻碍政府对资本的掌控，加大进口产品为中间产品商品的生产成本，影响对外贸易的效益。在中美贸易差距较大的现状下，不打贸易战人民币很难对美元贬值，反而可能会升值，以美元在全球货币中的强大位置及对全球经济的影响力而言，或许能对我国提升本国货币地位、影响力，促进本国经济发展有积极作用。因此从贸易战中得出的汇率变动，可以为同学们日常学习经济学和时政做交叉理解，以达到加深理解与巩固提高的作用，对于处理需要推理的难度比较大的经济学题目有一定的启发。

拓展：行测工程问题的“另类”解法

1. 利用假设法来计算结果

例1. 某蛋糕店接到300个蛋糕的订单。已知老板一天能做30个蛋糕，店员小红一天只能做10个。蛋糕制作过程中，老板有一个周末外出，小红请了8天假，两人在外时间不重叠。问制作这批蛋糕一共花了多少天?

A. 11 B. 12 C. 13 D. 14

解析：方程法：设需要x天完成，根据工作总量=效率×时间=老板完成的总量+小红完成的总量，即300=30×(x-2)+10×(x-8),解得x=11,选A.

假设法：在实际方案中，X天两人共合作生产300个蛋糕，假设老板和小红在合作期间都没有休息，一直在工作状态，那么同样的X天就会生产300+30×2+10×8=440个，每天两人合作的效率和=30+10=40,所以所求X=440÷40=11，选A.

2. 利用时间替代(转化)快速求解

例2. 甲乙两人共同完成一项翻译工作，原计划15天完成，但期间由于甲生病休息了一段时间，结果两人从开始到完成任务共花了20天。已知甲三天的翻译量和乙五天的翻译量相当，则甲休息了几天?

A. 3 B. 5 C. 8 D. 10

解析：特值法：已知甲乙效率比为5:3，设甲乙实际效率分别为5、3，则乙一共工作20天，完成的工作工作量=20×3=60，整个翻译文件的工作量=15×(5+3)=120，所以甲需要完成的工作量=120-60=60，甲需要工作的时间=60÷5=12天，所以甲休息天数=20-12=8，选C。

3.结合比例找答案

例3. 甲、乙、丙三个工程队完成一项工程的效率比为1∶2∶4。某项工程，甲乙合作完成全部工程的1/3，甲离开，乙接着完成余下的1/2，剩下的由丙单独完成，用时3天，完成此工程共用了多少天?

A. 6 B. 7 C. 8 D. 13

解析：特值法：已知效率比，设甲乙丙三人的实际效率：1,2,4.所以可以求出乙工作三天共完成的量=3×4=12，由题可知甲乙合作1/3的工作总量，乙单独完成1/2×2/3=1/3的工作总量，丙接着做最后1/3的工作总量，均为12.所以甲乙合作的天数=12÷(1+2)=4天，乙单独工作时间=12÷2=6天，丙单独工作时间=3天，所以共花费4+6+3=13天，选D.

比例：由题可知乙丙都单独完成1/3的工作总量，且乙丙的效率比=2:4=1:2，所以完成的工作量相同，时间和效率呈反比，所以丙用时3天，乙需要6天完成，问总时间t>3+6=9天，结合选项选D.

通过几道例题，我们至少能够感受到数量的有些题目我们能通过一些性质或者方法能够快速的找到正确选型，大家也赶紧动起来，把这几种方法利用在实战中，节约时间，提升正确率，让自己的实战能力提高一个档次。

拓展:巧妙利用题干解决数学问题

一、方法介绍

虽然数量关系难，但是对于大部分题目而言，题干中都会存在等量关系，通过建立等量关系来解决。

二、例题展示

例1老师在课堂上出了18道速算题，规定学生答对一道题得6分，答错一道题倒扣1分。一位学生全部答完，得了94分，问他答对了多少道题?

A.12 B.14 C.16 D.17

【解析】C。根据题目可以发现题干告诉了我总题量和总的得分数，那么可以根据此建立等量关系。设答对和答错的题量分别为x和y,则满足，解之得x=16。

例2骑自行车从甲地到乙地，以10千米/时的速度行进，下午1时到;以15千米/时的速度行进，上午11时到。如果希望中午12时到，那么应以怎样的速度行进?

A.11千米/时 B.12千米/时 C.12.5千米/时 D.13.5千米/时

【解析】B。这道题告诉了我们行驶同一段路程以不同的速度产生到达时间的差异，那么我们可以通过路程相等建立等量关系。假设上午x时出发，以v的速度前进。等量关系为10?(13-x)=15?(11-x)=v?(12-x)，x=7,v=12千米/时。

例3张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元，张先生向商店经理说，“如果你肯减价，每减1元，我就多订购4件”商店经理算了一下，他如果减价5%，那么由于张先生多订购，仍可获得与原来一样的利润，这种商品的成本是多少元?

A、65 B、70 C、75 D、80

【解析】C。这道题讲述了如果按照两种价格购买不同数量的商品产生同样利润的问题，那么我们就可以根据利润相同建立等量关系，设这种商品的成本是x元，那么(100-x)80=(95-x)100，解之得x=75。

根据上边的几个题目，大家可以看到如果我们在题目中能够找到等量关系，可以快速的解题，同时能够求解的题目涉及计算问题、行程问题、利润问题等。大家掌握了这种思维方式不仅可以帮助大家解决一类问题，更可以解决更多的数学问题。