大学英语四级答题策略经验分享

英语四级阅读答题技巧

答题技巧一： 详略得当 

 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。　　题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

答题技巧二：选小不选大　　

四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。不能选的选项为：(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等

答题技巧三：题文同序

英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。

答题技巧四：分解对应　　

分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。

答题技巧五：显性信息　

 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意

(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等

(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等

(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等w

(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等

答题技巧六： 主宾判定　　

四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。

不选的选项：

(1) 选项表述无中生有

(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述

(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象

(4) 将原文的内容具体化

(5) 随意比较原文中的两个事物

答题技巧七：相关信息准确合并　　

考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

英语四级考试答题方法

首先准备好收音机、耳机、2B铅笔、中性笔、橡皮这些必备用品。收音机要把电池备好，提前调整好频率，试用下有没有什么问题。

试卷和答题卡发下来后先检查是否有破损、缺页、试卷类型不对称等问题，有问题及时调换。

试卷发下来后先把所有题目大概浏览一下(虽然大家做测试卷已经很熟悉了)，重点看一下文章题目。

听力部分，如果考场用的是收音机，最好戴上耳机，这样会听的更清楚。如果一道题目没有听清，做个记号，马上听下一个，不要纠结。等所有听完后，再回过头来处理遗留的问题。注意，对于听力比较差的同学，如果整个句子不能理解就记住关键词。避免出现这句话还没听懂下句话又说完了的情况。第一遍的时候，能写多少就写多少，笔要动得快，第二遍放得比较慢，抓紧时间听写，因为第一遍已经把大体的轮廓记了下来，第二遍只要往里面填重要词汇就行，第三遍是校对，这个题考动笔能力，反应能力，自己多练如何快速记录，甚至可以一字不差的。

阅读：阅读理解要先读题目，根据题目在原文中找出对应的有关键词的句子，并对这个句子进精读。特别在做快速阅读的时候，先找问句中的关键字再回到原文中找到对应关键词是很必要的，因为快速阅读单词量很大。

写作：写作其实是最容易得分的部分。平时多积累一些有难度的经典句型，考试时想办法在首句和结尾处各用一个，其他部分自己发挥一下。

一定要留十分钟左右的时间来检查。检查的时候重点放在自己之前有疑问的地方。

大学英语四级考试答题技巧

解决办法：掌握正确的阅读方法

考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：

第一步，扫描题干抓关键。

即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢?

首先，把握文章的主旨大意。

要解决这个问题，需要分两步走。步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。

英语文章的重点主要有以下几点：

1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。

2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。

3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。

另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在遍阅读时候，要划出的重点。

第三步，定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。

第四步，比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。

第五步，主旨态度后做。

所谓主旨态度后做就是，如果在五个问题中，个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。