2022年公务员申论倡议书写作剖析

张东东老师

公务员申论倡议书写作剖析

倡议书写作要注意格式、逻辑、语气三个方面。

例如这样一道题目:

北京市某高校正在落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》,该校学生会拟向全校师生发出戒烟倡议,请以该校学生会名义,代拟一份戒烟倡议书。

要求:结构完整,条理清晰,语言流畅,字数不超过 400 字。

【题目解析】

本题中出现“戒烟倡议书”字样,提示我们作答任务即为倡议书的写作。

首先,我们应考虑格式要素。本题无论是题干还是作答要求都没有提示不写格式要素,所以格式一定是作答的一部分。标题部分可以使用“戒烟倡议书”、“校园戒烟,从我开始”等类似表述。称谓部分,由于倡议书是向全校师生发出的,因此称谓可以写“老师们,同学们”。发文机关部分即为“校学生会”,日期为“__年__月__日”。

其次, 我们应考虑写作逻辑,本篇倡议书的写作如果想起到倡议作用,正文书写时第一步需要交代清楚发文事由,结合题目信息和材料信息可以阐述当前吸烟的危害,以及为落实《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》这样一个背景。第二步则是倡议书内容的核心部分,即具体倡议内容,表述清楚对于全校的老师和学生有怎样的建议,让他们如何去做。很多考生在书写倡议书时,没有考虑受众的权限,例如本文核心倡议内容可能有部分考生会写到“出台相关法律法规,为戒烟目标的达成提供法律依据”,这一表述严重超出了师生的权限,这一条倡议内容他们是无法做到的,属于无效作答。而“率先垂范,从我做起。校园内严格要求自己,不吸烟、不敬烟”这样的作答内容就会非常契合师生的身份。这点一定要引起考生的重视,在材料中挖掘并筛选出真正有效的倡议内容。第三步需要我们在倡议内容之后发出呼吁号召,本部分内容不需要占用太大的篇幅。

最后,我们应注意作答语气。倡议书的写作语气一定要柔和、委婉,作答所提的建议对广大师生实际上是没有强制约束力的,只能通过引导,让广大师生形成行为自觉,自愿为校园戒烟贡献力量。所以尤其在最后的呼吁号召部分,通常使用一些具有煽动性的语言,使读者产生共鸣。例如本次“戒烟倡议书”的书写,呼吁部分可以使用“让我们携起手来,共同打造无烟校园”类似语言。

拓展:国考申论答题步骤

一、审题

审题是我们作答环节中的第一环也是十分重要的一环,仔细地阅读地题干能够更好的帮助我们更加方便地理解答题要点,我们需要明白以下的六个要素:

1.审作答范围:当题干当中出现类似结合、根据这样的限定词汇时,后面接的内容就是我们可以寻找的作答范围。

2.审清题型:判定一道题是否是归纳概括题,我们可以通过划分关键词的方式来判定,通常在遇到“概括、归纳、提炼、阐述、总结、指出”等词汇时,很大程度上是一道归纳概括题的提醒。而且归纳概括题它的问法都是单一要素的,如:原因、限制、意义等,我们可以通过这两种形式来判定这是一道归纳概括题。

3.审作答对象:近些年来归纳概括题的作答对象是多元化的,常见的有原因、影响、现状等,但也会出现特殊的作答对象,像2019国考中出现过的小张家乡的新变化、2019年省考中赵家村发生的变化,需要我们对比前后得到答题要点。

4.审问数:一定要看清题干中的问数,当出现和、及、与、同、并时通常就能明确这道题的问数。

5.审特殊要求:例如在综合分析题当中经常出现的观点明确,在我们归纳概括题当中就是特殊一点的作答要求,需要你明确好变化的具体内容,所以这样特殊的作答要求需要你去格外关注好。

6.审作答字数:无论是我们在做归纳概括题还是其他小题时,都要关注好你的字数,根据不同的字数限制来确定好你的答题要点,比如:当要求字数较多时,我们的答题要点就可以适当写的细致一些。

二、找点

在限定的资料当中,围绕我们的作答对象去找点,可以利用我们学习过的词句段的阅读方法去寻找,像是找原因的时候,可以关注一些原因词。而我们在归纳概括题当中,寻找的都是单一方面的要点,相比之下是比较容易,不过需要以材料为主,尽可能使用原词原句去作答。

三、加工

(1)内容加工

我们通常可以利用的有三种方法:同主体法、同范围法、同义法,相同意思或者相同主体的要点可以放在一起合并,而不同的要点就直接罗列,可以总结为我们经常说的八个字,同类合并、异类罗列。

(2)逻辑加工

归纳概括题的作答逻辑可以以总加分的方式呈现,其中的总也就是总括句,可以分为实写总括和虚写总括,实写总括是指的一句话能够涵盖所有的答题要点,出现的情况通常不多,而虚写总括出现的情况还是比较较多的,也就是题干的简单转述,像是原因如下或影响如下。其中分就是分条罗列,将寻找的要点分条表述即可。

四、书写

在最后呈现答案要点时,字迹要尽可能做到清晰可辨认,能够达到美观大方的要求更好,建议大家在每次做题时,都要尽可能地养成良好的做题习惯,一笔一划地写字。

拓展:国考申论复习

归纳概括题

审题关键在“六要素”,即题型、范围、问数、作答对象、特殊要求及字数。

(1)题型:根据题干的问法,“概括/概述/总结/归纳/提炼/列出……”等表述为常见的题型判断关键词;特殊地,“分析……”若分析的为单一作答要素,同样为归纳概括题。

(2)范围:归纳概括题一般为片段材料,即限定了材料范围,会通过“根据/结合给定资料_”等诸如此类的表述给予提示。

(3)问数:当题干中出现了“并/及/和”等并列连词,或者出现“、”等表示并列的标点符号时,意味着题目有两问或两问以上,需要分别作答。

(4)作答对象:即围绕什么来找点,归纳概括题常见作答对象为“问题/原因/做法”。一般情况下作答对象的给出会比较简单直接,偶尔会在此基础上有一些变化或者创新,比如问“尴尬/坎坷/变化/流程/争议”等,需要考生在认真分析的基础上明确作答对象。

(5)特殊要求:归纳概括题常见要求一般为“全面准确、条理清晰”,意在采点齐全、选用材料关键词、分条罗列。此外,“观点明确”意味着作答时尽量关键词前置,按照“核心关键词+具体展开”形式作答;“分类合理”意味着需要对答案要点进行合并,分大类呈现。

(6)字数:归纳概括题字数一般在200字左右,需要结合要求及要点合理把握。找点主要是围绕作答对象,回到材料中,运用材料阅读的方法和技巧,定位要点。由于作答对象明确,因此找点带有很强的功利性,和题干无关的简单阅读即可。加工过程关注形式和内容的加工。

(1)形式上:归纳概括题可以按照“总-分”结构答题;

(2)内容上:按照“同义法”“同主体法”“同范围法”,将相同、相似要点进行合并。

书写:强调卷面工整,尽量做到不出格、不涂改、不连笔。