高中的诗词鉴赏理解句意五篇

高中的诗词鉴赏理解句意1

咏史

左思[1]

郁郁涧底松，离离[2]山上苗。

以彼径寸茎[3]，荫此百尺条[4]。

世胄[5]蹑[6]高位，英俊沉下僚[7]。

地势使之然，由来非一朝。

金张[8]籍[9]旧业，七叶[10]珥汉貂[11]。

冯公[12]岂不伟?白首不见招[13]。

【注释】

[1]左思：字太冲，临淄(今山东省淄博)人，著名文学家。左思创作的《三都赋》为当时称颂，造成“洛阳纸贵”的局面。后人辑有《左太冲集》。左思的《咏史》共八首，本书选录第二首，描写的是由于门第的限制，世家子弟依靠父兄的势力窃取了高位，而出身贫寒的英雄却不得重用的现实。

[2]离离：松枝茎叶下垂的样子。

[3]径寸茎：直径只有一寸的茎干。

[4]百尺条：百尺高的树条。诗人以“百尺条”比喻不得重用的英雄，以“径寸茎”比喻窃取了高位的世家子弟。

[5]世胄：即世家子弟。

[6]蹑：登。

[7]下僚：小官，指不得重用。

[8]金张：指西汉时期的金、张两大家族，他们是世家的代表。

[9]籍：同“藉”，凭借。

[10]七叶：七世。

[11]汉貂：汉朝的高官都在帽子上插貂尾作为装饰，这里代指高官。

[12]冯公：指冯唐。汉文帝时，冯唐上书针砭时弊，结果终身未得重用。这里代指未受重用的人才。

[13]不见招：不被重用。

【赏析】

诗人在这首诗里描写的世家子弟通过父兄的势力谋取到高官的情况。这在魏晋时期普遍存在，甚至发展成为一种严重的社会问题。概括起来讲，就是“九品中正制”的用人制度形成了“上品无寒门，下品无世族”的情况。据《晋书》记载，晋朝的高官“皆先代功臣之胤，非其子孙，则其曾玄”。

基于这种情况，诗人写作这首诗，既表达了对这种既定社会现实的不满和愤怒，又把世家贵人比喻为“径寸茎”，表现了对他们的蔑视。

高中的诗词鉴赏理解句意2

赠秀才入军(二首)

嵇康[1]

其一

良马既闲[2]，丽服有晖[3]。

左揽繁弱[4]，右接忘归[5]。

风驰电逝，蹑景[6]追飞[7]。

凌厉[8]中原[9]，顾盼生姿。

【注释】

[1]嵇康：字叔夜 ，谯国铚县(今属安徽省)人，文学家、思想家和音乐家，“竹林七贤”的领袖和魏晋玄学的代表人物。嵇康的《赠秀才入军》共十九首，本书选录第九首和第十四首。秀才是指地方推荐给朝廷的有才德之人。一般认为，这里的“秀才”指的是嵇康的哥哥嵇喜。

[2]闲：同“娴”，娴熟。

[3]晖：指衣服鲜艳生辉。

[4]繁弱：良弓的名称。

[5]忘归：良箭的名称。

[6]蹑景：追踪日影。形容速度快。

[7]追飞：追逐飞鸟。这也是形容马的速度快的。飞指飞鸟。

[8]凌厉：腾跃奋进的样子。

[9]中原：原野之中。

其二

息徒兰圃[1]，秣马[2]华山。

流磻[3]平皋[4]，垂纶[5]长川。

目送归鸿，手挥五弦。

俯仰自得，游心太玄[6]。

嘉彼钓叟，得鱼忘筌[7]。

郢[8]人逝矣，谁与尽言。

【注释】

[1]兰圃：长着兰草的野地。

[2]秣马：饲养马匹。

[3]磻：指在系箭的绳子上系一块石头。

[4]皋：水边的陆地。

[5]纶：钓鱼的渔线。

[6]太玄：大道。

[7]筌：捕鱼的竹器。《庄子·外物》里有“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌”的说法，“得鱼忘筌”是得意忘言的比喻。

[8]郢：古地名，是春秋时期楚国的都城。

【赏析】

在这两首诗里，诗人想象兄长嵇喜在军营，领略山水乐趣的情景。跟随着诗人的想象和描述，读者似乎看到了嵇喜在长满兰草的地上休息、在开满鲜花的山坡上喂马，还 有抓鸟、钓鱼等游戏。嵇喜一边目送鸿雁南归，一边弹着五弦琴，任凭心神游荡在天地之中。

其实，嵇康是把军旅生活想象得太乐观和美好了，这与其说描写的是兄长嵇喜的军旅生活，还 不如说是诗人借机抒发了自己纵心自然的情趣。由嵇康对军旅生活的美好想象和向往，我们可以看出，在魏晋时期的文人墨客眼中，从军是一件美好的事，这也印证了曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”的诗句中反映出的豪迈精神。

高中的诗词鉴赏理解句意3

咏怀

阮籍[1]

夜 中不能寐，起坐弹鸣琴。

薄帷鉴[2]明月，清风[3]吹我衿。

孤鸿[4]号外野[5]，翔鸟鸣北林[6]。

徘徊将何见?忧思独伤心!

【注释】

[1]阮籍：字嗣宗，陈留尉氏(今河南省开封)人，“建安七子”之一的阮瑀的儿子。阮籍与嵇康、刘伶等七人交好，他们常常聚集在竹林中吟诗作赋，世称“竹林七贤”。后人辑有《阮嗣宗集》。《咏怀》是阮籍一生所有诗作的总题，包括五言八十二首和四言十三首。本首位列八十二首五言诗之首，诗人通过描写夜 深人静时的坐立不安，抒发了内心的忧愁与烦乱。

[2]鉴：照。

[3]清风：凉 风。

[4]孤鸿：失去伴侣的大雁。

[5]外野：即野外。

[6]北林：指北边的树林。

【赏析】

后世的学者大都十分推崇阮籍的才华，认为他的诗“厥旨渊放，归趣难求”。在《读诗三札记》一中里，萧涤非引用黄节的话，评论说，阮籍的诗是最难理解的，之所以难以理解，主要有两个原因。一是由于阮籍的诗与当时的环境关系很大。阮籍的诗大多是讥讽之作，但由于害怕受到司马氏的迫害，阮籍不敢以太明白的语言斥责当权者，因此难以理解其意。二是由于当时的习惯，阮籍在诗中引用典故时，都是凭借记忆的，因此与事实有出入，这也给后人理解他的诗造成了障碍。

再来看这首诗。这首诗最大的特点就是虽然写明了是抒发忧愁，但是又没有写明为什么忧愁。这样一来，全诗的诗义和意境就被无限放大了，留给读者很多想象的空间。

高中的诗词鉴赏理解句意4

杂诗八首(其二)

陶渊明

白日沦西阿[1]，素月出东岭。

遥遥万里辉，荡荡空中景[2]。

风来入房户，夜 中枕席冷。

气变悟时易[3]，不眠知夕永[4]。

欲言无予和[5]，挥杯劝孤影。

日月掷人去，有志不获骋[6]。

念此怀悲凄，终晓[7]不能静。

【注释】

[1]西阿：西山。阿，大的山岭。

[2]景：月光，月影。

[3]时易：季节变换。

[4]夕永：夜 长，长夜 漫漫。

[5]无予和：没人跟我交谈。和，应和。

[6]获骋：不能实现。骋，施展。

[7]终晓：整夜 ，彻夜 。

【赏析】

作者在这首诗中表达了自己孤独凄凉 ，空有壮志，不能实现的感慨。

作者着笔由远及近，先描写日落西山，月色辽阔，烘托出一种悲凉 的气氛，然后开始感叹岁月流逝。“气变悟时易，不眠知夕永”一句中作者夜 里睡不着觉，突然发现天气冷了，季节变了，自己的心境也跟着变得悲凉 。一句“欲言无予和，挥杯劝孤影”，更是将作者的那种寂寞和没有知音的苦闷刻画了出来。最后，作者感慨自己空有抱负，可惜身处乱世无法实现。

从这首诗中可以看出，作者虽然退隐田园，但是对世事和自己的抱负并没有忘怀。这既是作者对自己志向的一种缅怀，也从侧面揭露了当时社会的黑暗。

高中的诗词鉴赏理解句意5

饮酒(其五)

陶渊明

结庐[1]在人境，而无车马喧。

问君[2]何能尔[3]?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还 。

此中有真意[4]，欲辨已忘言。

【注释】

[1]结庐：建造房舍。

[2]君：这里指诗人自己。

[3]尔：如此。

[4]真意：真正的乐趣。这里指顺乎自然的乐趣。

【赏析】

这是陶渊明最脍炙人口的诗作之一，通俗易懂，朗朗上口。

前四句描述了作者远离官场，断绝世俗交往，并且自问自答，谈自己远离仕途的感受，那就是“心远地自偏”。断绝了与官场世俗之间的关系之后，尽管身处“人境”，也会觉得自己地处偏僻的地方。

接下来四句借景抒情，每一句都透露出一股闲适的心情和闲居乡野的乐趣，从而更否定了以前那种污浊的官场生活。尤其是其中的“采菊东篱下，悠然见南山”，更是成了千古流传的名句。

最后两句非常妙。“此中有真意，欲辨已忘言”，离开污浊的官场，回到悠闲的乡下，这里面有一种真正的人生乐趣，但是这种乐趣只可意会而不可言传。以这两句收尾，使全诗有一种意味深长的感觉，让人回味无穷。