五年级语文《鲁迅与时间》课后练习

五年级语文《鲁迅与时间》课后练习

　　知识要点：

　　1、能正确理解重点句的含义。能搜集珍惜时间的格言3-5条。

　　2、知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间，善挤时间特点的关系。

　　基础练习:

　　一、组词：

　　盹( ) 逝( ) 棉( ) 豪( )

　　纯( ) 浙( ) 绵( ) 壕( )

　　散( )( ) 调( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　二、从文中摘录两句珍惜时间的名言，再课外积累三句珍惜时间的名言：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　三、回答问题：

　　1、下面句子中划线的字词在句中有什么作用?

　　白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点至12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。

　　2、课文用上了很多数字，有什么作用呢?

　　拓展练习

　　鲁迅爱书的故事

　　在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。

　　幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。

　　在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。

　　鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，( )发现书上有了破边卷角等情况，( )会不高兴的`。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅( )把书送给他，( )忍看到那本被污损的书再转回来。

　　鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。

　　这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。

　　1在课文括号中填上合适的关联词：

　　2、 联系文章内容填空：

　　鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。“这些极其平常的东西”指的是 。

　　3、请你联系课文内容发挥想象，写一写，鲁迅是怎样用这些极其平常的东西使他珍藏的图书保存完好的：

　　4.“在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称‘爱书如命’的人。”“爱书如命”是什么意思?联系文章内容概括地说说鲁迅是如何“爱书如命”的。